新聞標題：張家港十大張家港英語口語學校排名前十 名單出爐

張家港英語口語是張家港英語口語培訓學校的重點專業，張家港市知名的英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，張家港英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

張家港英語口語培訓學校分布張家港市西陵區,伍家崗區,點軍區,猇亭區,夷陵區,宜都市,當陽市,枝江市,遠安縣,興山縣,秭歸縣,長陽土家族自治縣,五峰土家族自治縣等地,是張家港市極具影響力的英語口語培訓機構。

【記】聯想記憶：在泥土（mud）中發芽（bud）

【派】deserved（a. 應得的）；deserving（a. 理應獲得的）；undeserved（a. 不應得的）

Aphrodite loved Adonis more than she did anybody else，for he was a brisk，lovely young hunter．She gave up herhome at Olympus and took to the woods．In the woods she dressed herself up like a huntress and kept the youth company all day long．With him she wandered through grounds andgroves and over hills and valleys．She cheered hunting dogs andpursued animals of a harmless sort．They had a great time together．However，she warned him many times not to chase wild beasts like lions and wolves，but the young man just laughed at the idea．

【記】詞根記憶：litho（石）＋sphere（范圍，領域）→巖石的范圍→巖石圈

A：我聽說你想申請一份營地管理員的工作。

【參】emphasis（n. 強調，重點）

詞匯是語言的基礎，詞匯量的大小直接影響英語聽、說、讀、寫能力的發展，學生只有具備了足夠的詞匯量，才能讀懂和聽懂，并為說和寫奠定基礎。有研究表明：高水平的英語寫作者都掌握大量的英語詞匯。用英語表達時，詞匯水平對英語寫作有直接影響。還有研究表明：學生掌握詞匯量的多少與閱讀速度成正比。詞匯量越大，閱讀中讀到的生詞越少，閱讀速度就越快，理解程度就高，反之亦然。據了解，目前中學英語教學中，詞匯教學仍然是個薄弱環節，這種狀況與詞匯教學在整個英語教學中的重要性形成了強烈的反差。

二、利用英語構詞法進行詞匯教學

我們的學校建構現在基本上與世界上主要國家的相一致了。

careless [kerls] a. 粗心的，疏忽的（negligent）

【例】It's so refreshing to feel the wind in my hair and the water on my face. 吹拂著頭發的風和臉上的水令人精神一振。

一本好書可以使僵硬的靈魂變得柔軟，使麻木的思想重獲新生!

A：我打不開這扇窗戶。卡得很死。

promote [prmot] vt. 促進；提升（boost, advance）；宣傳（advertise）

含no-的是完全否定，not與含any-的也構成完全否定，但any-…not的說法；not與由含every-的是否定。

【派】manifestation（n. 顯示，表明）

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