新聞標題：商丘睢陽區托福輔導機構前十名名單匯總

商丘睢陽區托福是商丘睢陽區托福培訓學校的重點專業，商丘市知名的托福培訓機構，教育培訓知名品牌，商丘睢陽區托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

商丘睢陽區托福培訓學校分布商丘市梁園區,睢陽區,永城市,民權縣,睢縣,寧陵縣,柘城縣,虞城縣,夏邑縣等地,是商丘市極具影響力的托福培訓機構。

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［'t:］n. 費用；管理；v. 收費；控告

brian: water of course!

dario: why would you take water to an island? islands are surrounded by water.

【記】發音記憶：“看停”→小孩一看到餐廳就停下不走了

assimilate

When reading, I\'m always confused with idioms, slang and colloquial words.在閱讀中，我總是弄不清慣用語、俚語和口語詞匯。With these idioms and expressions, anyone can express abstract ideas in a colloquial manner.有了這些俗語和表達，任何人都可以用一個通俗的方式來表達一些抽象的意思。And of course, being a typical American, he automatically uses a very colloquial American English.當然了，作為一個典型的美國人，他自然而然地使用了美國式英語的口語。This thesis is an overall and systematic study of the colloquial words in the Ming dynasty\'s literary sketches.本文是對明代筆記小說俗語詞進行的全面系統的整理研究。The folk customs in Min dialect areas breed and develop the local colloquial languages.研究海南閩方言與民俗關系，得出閩方言區民俗孕育和產生了閩方言俗語。

*campus

【例】The babysitter chased the kids around the yard. 帶孩子的人滿院子地追趕孩子。

［k'demik］a. 學院的；學術的；不切實際的；n. 大學教師

人們為了自己的夢想拼命努力，個個表現得氣度非凡。

［'pl:d］v.（向…）鼓掌喝彩；稱贊

【記】組合詞：air（空氣）+tight（不透氣的）→不透氣的→密閉的

【記】聯想記憶：ban（禁止）+n+er→禁止懸掛橫幅

同學們在掌握這種替換后，積累類似的詞匯和表達方式后，就能知道考官的出題思路了，從而在閱讀中知己知彼，百戰不殆。

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　　A: It\'s my pleasure to join you.

但在否定句中could/was(were)able to可以通用:

【例】In the marketing course we address all these commercial issues. 在營銷課上，我們討論所有這些商業問題。

Nunan認為，任務一般有五個部分組成：

(1)教學目標：讓學生完成某一項任務而預期達到的目標。

(2)信息輸入：輸入材料可以是文字材料，如課文或對話，也可以是非文字材料，如圖畫，或與任務輸入相關的一個活動等。

(3)活動方式：參與者所進行的一系列相關行為。

(4)師生角色：教師是活動的設計者、組織者；學生是交際者，主要任務是傳遞與接受信息，具有學習的自主性，并經常進行兩人或小組活動。

(5)教學環境：環境是指課堂教學環境或學習任務本身所隱含的環境，后者又可分為學習方式和學習環境。

3.任務型教學的實施步驟

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