課程標題:駐馬店驛城區在哪學實用英語口語
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1、專業的教師團隊,掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富,善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂
駐馬店驛城區實用英語口語培訓學校分布駐馬店市驛城區,西平縣,上蔡縣,平輿縣,正陽縣,確山縣,泌陽縣,汝南縣,遂平縣,新蔡縣等地,是駐馬店市極具影響力的實用英語口語培訓機構。
我說的是我這種情況。
-____ won the 100th gold at the Olympics for China?
-Zhang Yining she\'s from Beijing.
A. Who B. What C. When D. Where
解析:此題考查特殊疑問詞的用法。在第17課有這樣類似的對話:
-Who is this young man?
-This is Jim.
回答同樣都是人的姓名,回到問句,可見疑問詞應選答案A。通過教師講解可知,以Who開頭的特殊疑問句通常是用來詢問一個人的姓名或身份的。
needn’t表示“沒有必要”
would表示過去反復發生的動作或某種傾向
表示經過努力而成功的某一次動作,只能用was/were able to,而不能用could;could還可以表示過去的某種能力
你認識那個穿白襯衣的人嗎?
He gets up early to catch the first bus. (to catch .... 不定式起副詞作用)
其實在寫這套叢書之前,我就給自己定下一個目標,那就是希望最后同學們在看這套叢書的時候,就如同在課堂圍坐在我的身邊上課那樣,聽我娓娓道來。
be動詞否定句的縮寫方式:
is not的縮寫是isn\'t,讀作/′iznt/;are not的縮寫是aren\'t,讀作/a:nt/;I am~的否定句是I am not~,縮寫為I\'m not~;am not不縮寫在一起。
4.be動詞的一般疑問句
句型:be動詞 + 主語...?
回答方式:Yes,主語 + be動詞(am/is/are)...
No,主語 + be動詞(am/is/are) + not...
be動詞的一般疑問句是將be動詞置于主語之前(大寫am/is/are的第一個字母),在句尾加問號;這種語序是主語和謂語倒裝語序:
肯定句:They are fruit.它們是水果。
疑問句:Are they fruit? 它們是水果嗎? (主語和謂語倒裝)
3,4,6,7,10,12
同樣道理,排除C和E。
注冊現場十分熱鬧。
培根)
SAT真題特別喜歡在復數謂語動詞前弄個復數名詞來迷惑考生,其實雖然這個復數名詞和句子的謂語動詞雖然放在一起,但二者間無任何實質聯系。我們要牢牢記住,句子的主語后一旦有逗號,則謂語部分只能在第二個或第三個逗號后。所以,碰到這類試題時,不管干擾信息多長,我們要緊緊抓住的是在第二個或第三個甚至是第四個逗號后找出的謂語,看其是否與主語的數相吻合。
關于新工作入職的英語情景對話,對于初入職場的新人,流利地介紹自己,能助你迅速融入新環境贏得大家的喜愛,盡快進入工作角色。那么上班第一天,除了說my name is…以外,還可以說些什么呢?一起來看:關于新工作入職的英語情景對話
三個女人正在談論她們年老后的。
\"Sometimes,\" one of them confessed, \"when I go to my refrigerator, I can\'t remember if I\'m putting something in or taking something out.\"
(E)mode<median<average
Thanks to one great teacher, I no longer believe that this constitutes real learning. And I have an idea what does. It all came clear many years ago in Mr. Blumgarden's history class.
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