課程標題：駐馬店驛城區到哪里學實用英語口語好

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1、專業的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

駐馬店驛城區實用英語口語培訓學校分布駐馬店市驛城區,西平縣,上蔡縣,平輿縣,正陽縣,確山縣,泌陽縣,汝南縣,遂平縣,新蔡縣等地,是駐馬店市極具影響力的實用英語口語培訓機構。

【記】發音記憶：“娃弱死”→孩子子身體弱，被病毒感染死掉了→病毒

desolate [deslt] a. 荒涼的（deserted）

英語教學法專家J. Hammer說過：“比較好的教師應該是那些仔細考慮學生在課堂上應該做什么，以及如何組織教與學的人。”由此可以看出：教師的任務不單純是向學生傳授知識，還要幫助學生學會“做人、做事、做學問”，教師要善于激發學生自主學習的意識，挖掘他們的潛能，并使其各方面不斷得到發展。

過去將來時 would / should be + done

Life pace moves very fast these days. People don\'t like to waste time on theirbreakfast and lunch except their business luncheon and family occasions.

【記】分拆聯想：im（進入）＋print（印）→深深地印入→印記，印痕

B: I'll be out of town then.

【派】economize（vi. 節儉）；economic（a. 經濟學的；［pl.］n. 經濟學）；economical（a. 經濟的；節約的）

episode [epsod] n. 一段時期（period）；（電視劇的）一集；一段情節

She didn’t like to be treated as a child. 她不喜歡被當作小孩一樣看待。

fellowship [felop] n. 友誼（friendship）；獎學金（scholarship）

equation [kwen] n. （數學）等式，方程式；相等；均衡

《發現》 Discovery http://www.discovery.com

我可以試穿嗎? Can I try this on?

換衣間在哪? Where is the fitting room?

能給我看看另一件嗎?Could you show me another one?

我能看一下這個包嗎? Could you show me this bag?

我想退掉它。I’d like to return this

能換個新的嗎? Could you change it for a new one?

我要3個這樣的。I’d like three same as this.

太貴啦。It’s too expensive for me

我能買它免稅嗎?Can I buy it tax-free?

是不是帳單有錯誤。Is there a mistake in this bill?

我能得到些折扣嗎?Can I get a little discount?

你們接受旅行支票嗎?Do you accept traveler’s checks?

她是第一位當選這個位置的婦女。

【記】詞根記憶：liter（文字）＋acy→識字，有文化

fitness [ftns] n. 健康（the quality or state of being fit）

【例】There has been a tendency to romanticize the accomplishments of the Group. 現今存在一種將該集團的成就傳奇化的傾向。

　　阿芙羅狄蒂的心并沒有因此平靜下來，在憂傷和絕望心情的籠罩下，她飛到宙斯處，乞求他的憐憫。哈得斯一點也不打算答應她的要求。經過一番口舌之爭，他們達成協議：阿多尼斯每年可以到陽間和阿美羅狄蒂相聚半年，但剩下的六個月得到天堂渡過。由此每當春天的時候，阿多尼斯就轉世回到阿芙羅狄蒂身邊享受她愛的擁抱，但到了冬天他就得不情愿地回到哈得斯那兒。

相信有不少同學和家長[微博]有這樣的困惑：明明已經很用功學習，但是成績卻不見上漲；明明已經花費了數萬元甚至十萬元培訓費，簡直市面上所有的培訓課程都參加過，學生的成績也停滯不前。

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