新聞標(biāo)題：2020年周口哪所實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)校好

周口川匯區(qū)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)是周口川匯區(qū)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，周口市知名的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，周口川匯區(qū)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

周口川匯區(qū)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布周口市川匯區(qū),項(xiàng)城市,扶溝縣,西華縣,商水縣,沈丘縣,鄲城縣,淮陽(yáng)縣,太康縣,鹿邑縣等地,是周口市極具影響力的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

寫(xiě)作、口語(yǔ)和聽(tīng)力部分句子的難度系數(shù)要比閱讀部分小很多，但對(duì)于寫(xiě)作和口語(yǔ)而言，考生需要注意表達(dá)的準(zhǔn)確性，而聽(tīng)力部分則需要結(jié)合語(yǔ)法知識(shí)加強(qiáng)對(duì)文章素材的整體把握，從而提高反應(yīng)的速度和理解力。

Period: The First Period

　　A: Oh, we are in the same department.

As a matter of fact, I have very little spare time these days.

英語(yǔ)新聞標(biāo)題中動(dòng)詞將來(lái)時(shí)的表達(dá)形式除一般將來(lái)時(shí)“will ＋動(dòng)詞原形”外，更多的還是采用“連系動(dòng)詞be＋動(dòng)詞不定式”結(jié)構(gòu)，其中連系動(dòng)詞be通常省略，以節(jié)省標(biāo)題詞數(shù)。換言之，動(dòng)詞不定式在英語(yǔ)新聞標(biāo)題中可直接表示未來(lái)動(dòng)作，這是因?yàn)椴欢ㄊ綐?biāo)志“to”只由兩個(gè)字母構(gòu)成，比一般將來(lái)時(shí)中的“will”來(lái)得少，故頻頻見(jiàn)諸于英語(yǔ)報(bào)端。例如：

15.特殊用法

③needn’t表示“沒(méi)有必要”

*circumstance

I was going to leave when he came in.

　　廣告部 Advertising Department

【記】聯(lián)想記憶：a（一個(gè)）+il（看做ill）+ment→一個(gè)ill→疾病

【記】組合詞：bee（蜜蜂）+hive（蜂房，蜂箱）→蜂窩；蜂箱

［'keipbl］a. 有能力的；能夠的

［'selibreit］v. 贊揚(yáng)，歌頌；慶祝

【記】組合詞：blue（藍(lán)）+print（印刷的圖）→藍(lán)圖

Summarize the information by selecting and reporting the main features, and make Doorn-par icons where relevant.

【例】The belief that rain and murky weather make people more unhappy is borne out by a study in Belgium. 人們相信雨天和陰沉的天氣會(huì)讓人更加憂郁，這種想法已被比利時(shí)的一項(xiàng)研究證實(shí)。

【例】After the final interview, potential recruits were divided into three categories. 經(jīng)過(guò)最后的面試，可能入選的新學(xué)員被分成三類(lèi)。

I lost my new book yesterday. 我昨天把新書(shū)丟了。(昨天丟的，現(xiàn)在找到與否沒(méi)說(shuō)明)

5.幾點(diǎn)注意

(1)have been(to)與have gone( to)的區(qū)別：have been(to)表示“去過(guò)某地(現(xiàn)在回來(lái)了)”，可用于各人稱(chēng)；have gone(to)表示“去某地了(說(shuō)話時(shí)某人不在當(dāng)?shù)?”，常用于人稱(chēng)，前者可與once ,never,several times等連用，后者則。如：They have been to Beijing twice.去過(guò)北京兩次。

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