新聞標題：2020周口川匯區實用英語口語培訓班

周口川匯區實用英語口語是周口川匯區實用英語口語培訓學校的重點專業，周口市知名的實用英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，周口川匯區實用英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

周口川匯區實用英語口語培訓學校分布周口市川匯區,項城市,扶溝縣,西華縣,商水縣,沈丘縣,鄲城縣,淮陽縣,太康縣,鹿邑縣等地,是周口市極具影響力的實用英語口語培訓機構。

nomadic [nomdk] a. 游牧的

desire [dzar] v. 想要，渴望（long for） n. 愿望，欲望（appetite）

最開始，道德價值在美國就像在任何其它的文化一樣。事實上，許多道德的觀點是全球一致的。但是，不同的文化則有不同的故事和傳統來教導它們。不僅如此，文化也影響了人民如何表現這些美德。

【例】The marine biologists could induce oysters to spawn not only in the summer but also in the fall. 海洋生物學家可以誘使牡蠣在夏、秋兩季均產卵。

【參】devise（vt. 設計）

英語小組合作教學就是在英語學科教學目標確定之后，根據不同的教學內容，確定教學任務，分析完成任務的途徑、時間等，然后以組為單位，由小組長負責，在聽、說、讀、寫等各方面進行高效的、形式多樣的訓練。在整個學習過程中，學生自愿學習、積極發言、互相鼓勵、互相幫助，使學生在多維互動中取長補短。教師應充分發揮學生的自主性和積極性，從“教”變“導”，參與各組學生的討論，及時給予指導和幫助，適時而準確地對學生活動和學習效果予以評估。

二、傳統教學模式中教師角色定位存在的誤區

【搭】apologize to sb. 向…道歉；

vanish [vn] vi. 消失（disappear, fade），滅絕（die out）

brief [brif] a. 簡短的；短暫的（fleeting, short）

【例】There is nothing I like better to get me started in the morning than a big breakfast. Eggs, bacon, home-fried potatoes… 早上吃一頓豐盛的早餐最能讓我精力充沛地開始新的一天。雞蛋、咸肉、家制的炸土豆…

B: Well, I have to know a little bit about your friend first. It's hard for me to say otherwise.

【派】remarkably（ad. 顯著地）

【參】sufficiency（n. 充足）

在自家前廳待著與在一間辦公室待著，這是兩種不同的生活節奏。

托福文章段落大都遵循這種結構，考生通過段落主旨句就可以把握該段的核心含義。

【例】The game was tied until John scored the winning point. 約翰得分贏得比賽之前是平局。

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