課程標(biāo)題：溫州鹿城區(qū)在哪里可以學(xué)雅思

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I wonder ( that ) he did it at last .

【記】詞根記憶：phen（＝phan 出現(xiàn)）＋omena→現(xiàn)象

至今沒有一種假說可以有力地說明月隙的起源，但有些見解是新穎的。

rash [r] n. 疹，皮疹

【記】詞根記憶：minim（小）＋ize→最小化

學(xué)術(shù)性文章的自然段落，一般需要具備兩個組成部分.

【記】聯(lián)想記憶：圓木（log）一般很重，放在c后自然是妨礙（clog）了

modulate [mdlet] v. 調(diào)節(jié)（temper, adjust）

【記】詞根記憶：ac＋cord（心）→使雙方都稱心→一致，符合

【記】詞根記憶：minim（小）＋ize→最小化

4. I preferred to be assigned something more difficult to do. 我寧愿被分配(得到)些更困難的工作做。

【例】For a while in the United States, laisser faire was a popular doctrine. 自由主義在美國有一段時期曾經(jīng)是風(fēng)靡一時的學(xué)說。

要區(qū)別主要的和次要的任務(wù)。

A distinction should be made between the primary and secondary tasks.

Longevity in Japan is notably more pronounced in the countryside and in small towns such as Kamaishi, where the pace of life is less stressful than in themetropolis.

【派】reconstruct（v. 重建，改造）

【記】分拆聯(lián)想：en（使…）＋force（力量）→使有力量→實施，執(zhí)行

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