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課程標(biāo)題：蘇州金閶區(qū)sat培訓(xùn)課
蘇州金閶區(qū)sat是蘇州金閶區(qū)sat培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，蘇州市知名的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，蘇州金閶區(qū)sat培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。
蘇州金閶區(qū)sat培訓(xùn)學(xué)校分布蘇州市滄浪區(qū),平江區(qū),金閶區(qū),虎丘區(qū),吳中區(qū),相城區(qū),常熟市,張家港市,昆山市,吳江市,太倉市等地,是蘇州市極具影響力的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
C:Nice to meet you. Thank you.nice and Tim shake hands.
卓于酒吧內(nèi)，除保護(hù)美麗外，更保護(hù)酒吧內(nèi)的生意及客人，這可算是他對(duì)美麗的一份不收分毫的情義，因此酒吧的生意比其他的好，美麗亦心里有數(shù)，她變?nèi)搜幌Ｍ烧媾耍瑓s明白男人未必理解，從不像一眾人妖般媚俗，希望找到男人呵護(hù)，對(duì)于卓這份情義亦收于心里，偶爾一些認(rèn)識(shí)卓的客人入內(nèi)，美麗左拼右貼下始知卓因一次行動(dòng)失誤下令隊(duì)友殉職，以此為疚，自動(dòng)離職，更因此事與同是從事員警的老父，從不講話多年.
【分析】
An essay in this category demonstrates developing mastery, and is marked by ONE OR MORE of the following weaknesses:
(D)an extraction can result in chewing problems
這個(gè)故事，可以是你自己的故事，也可以是你周圍人的故事，也可以是文學(xué)作品或是歷史中的一個(gè)故事。
總的來說，這篇作文是個(gè)典型的4分作文，作者對(duì)作文題有著較深的把握，并且用了適當(dāng)?shù)睦觼碜C明他的觀點(diǎn)，結(jié)構(gòu)清楚，段落自然。
分析：設(shè)beef的價(jià)格為x，由題意coffee的價(jià)格為2x。設(shè)顧客買了y磅coffee，由題意買了3y磅的beef。所以顧客在coffee和beef上的花費(fèi)分別為2xy，3xy。由題意
I must finish my work today.
我今天必須完成我的工作。
You mustn\'t work all the time.
你不能老是工作。
Must I return the book tomorrow?
我必須明天還書嗎?
After such a long walk, you must be tired.
走了這么長(zhǎng)的路,你一定困了。
He must be the man I am looking for.
他一定是我要找的人。
He had to go because of somebody\'s calling
him that day.
那天他要走是因?yàn)橛腥私兴?br/>
must + have + 過去分詞,表示現(xiàn)在對(duì)過去事物的推測(cè)。
those of German Shepherds
分析：此題包含2個(gè)表示倍數(shù)的常見用法，“n times A”表示A的n倍；“twice A”表示A的2倍。由題意A的速度是B的3倍，A的速度是21；C的速度是A的2倍，C的速度是42，選E。
為節(jié)約時(shí)間，這些考試規(guī)則類的東西都要立即跳過，直接看題審題。
Bede, who is also research co-ordinator of the HARK project, which looks at our listening habits, said: \"If you look at the songs which emerged from the research, they all have a distinctive rhythmic fingerprint - if we removed the melody they are recognisable by their rhythm alone.
（D）9
I have to go now.
我得走了。(客觀條件必須現(xiàn)在走)
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