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美－沙赫特：情緒的產生是由外部環境刺激

42、動機（識記）（領會）、內驅力、誘因和情緒也都可激發活動的動機（領會）。

中心特質：決定一個人的一類行為而不是全部，一個人身上５－１０個中心特質。

3、主動操作性的哭主動的操作性哭泣，是從經驗中學到的。如哭可以喝奶，就會借助哭為獲得奶的手段。

２、種類：

25、大腦兩半球功能的不對稱性（領會）：（稱單側化）

反抗期：

如果你所在的培訓機構，將考試成績的查詢網站指向其它網站，那么要注意你所考取的證書，是否是由國家認可的人力資源和社會保障部所組織的培訓。

29、大學生常見心理問題：

（五）、形成第二反抗期的原因（領會）

咨詢過程：包括咨詢階段的劃分，各階段的任務與完成情況。

3歲可以掌握母語的全部發音

客體我的自我意識（2歲左右），能運用人稱代詞“你我他”稱呼自己和他人，用“我”表示自己。這是個體自我意識發展的第一個飛躍。

（4）影響自我知覺：認知者如果建立了自我圖式，就會據此加工有關自己的信息。

（3）尊重求助者，遵守預約時間，如有特別情況不能咨詢應盡早提前通知求助者。

《心理咨詢師基礎知識》

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