廈門思明區華南職校電腦培訓服裝打版是福建華南電腦學校的重點專業，福建華南電腦學校師資力量雄厚，學校歡迎你的加入。

有敬業與團隊精神，任何一個項目，都是通過團隊共同的力量與完成實現地，用普通的方法使工藝方面達到最佳的效果。

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中國概況中國自19世紀中葉西裝傳入后，吸收其機器加工的特點并引進縫紉機。清政府在各省開辦的一些工藝局，也開設了成衣縫紉、制靴、制帽等科目，招收藝徒傳授機器加工技術。20世紀初縫紉機在一些大中城市逐漸得到推廣，上海、天津、廣州等地出現了新光內衣織造廠、盛錫福帽莊以及其他一些針織衫襪廠、膠鞋廠等。其中有些產品已有一定影響。據全國20個主要城市統計，1947年共有服裝工廠（場）1785個，每個平均工人數近26人。其中稍具規模的是上海、南京、武漢、北平（今北京）等地的一些官營服裝廠，以生產軍需被服為主。當時全國縫紉業從業人數約60萬，工廠人數約占7%，其余均是分散的個體工匠。

模特展示法 除部分傳統款式。如襯衣等 ，大多數時裝都采用直接向消費者展示效果的方法銷售。人們看到漂亮的展示，就會誤認為自己穿上也是如此這般地漂亮，這是一種無法抗拒的心理。商店除了吊掛展示和貨架擺放展示，還可采用模特展示。一般有人臺、假人模特展示，漂亮的營業員也可以充當模特，世界上第一位商業模特就是這樣誕生的。

服裝設計軟件主要有photoshop (PS) illustrator (AI) coreldraw (CDR) FreeHand (FH) CAD 服裝公司最常用的是CorelDRAW，但也越來越多人用AI ，FH了，真正服裝設計用CAD的很少，PS用來處理效果圖是很好的。

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原木的真實粗糙柵欄和休息椅，皮質旅行包放置一旁，女模特象是旅途中的暫時停留，若有所思地望著遠方，柔軟的紗質不規則裙，茸茸的皮草帽，不羈、時尚。櫥窗整體以溫暖棕色為主色調，親切、自然，在瑟瑟的秋日給人融融暖意。崇尚自然的她喜歡自然材質帶來的溫度，每種材質之間的鮮明對比，粗糙的木質與溫潤的皮質，紗質的輕薄與皮草的厚重，又非常一致的被整個色調，自然的感覺統一著。各種肌理在沖突與統一中散發著各自的獨特魅力，自然是人們一直向往的生活方式也是品牌本季的推廣理念。

服裝產業素來是我國重要的支柱產業。今天的中國不再是世界服裝的初級加工廠，已從“中國制造”走向了“中國創造”。中國的服裝設計師、中國的服裝品牌、中國的服裝教育紛紛登上世界舞臺，嶄露頭角。在服裝產業繁榮發展的今天，無論是本土的還是世界的服裝設計教育格局都出現了很多變革性的因子。產業環境對我國的服裝教育提出了全新的要求，既要符合全球化、國際化的趨勢，又要堅持本土化的中國特色。

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有效地提高工作效率是電腦制版的最大優勢。應用CAD制版一個人可以完成相當于3個人手工制版的工作量，推版也是如此。CAD不僅可以提高工作效率，而且制版更精確，畫出的弧線更優美。但是，應用CAD制版，需要版師具備相當的技術基礎和制版經驗，在版型制作上要有一定的造詣，才能更好地、靈活地使用CAD制版，使CAD制版優勢得到充分發揮。

裁剪 裁剪前要先根據樣板繪制出排料圖，“完整、合理、節約”是排料的基本原則。

服裝專業是產業課程，強調知識的應用性，實踐性。在多年的教學中越來越感受到本專業的設計課教學模式已不能適應當今社會的需求，教學活動沒有走向社會，閉門造車，紙上談兵，學生的設計是準理念型的，思維無法拓展，市場應變能力差，不少學生畢業后都感受到自身所學知識在工作實踐中的應用要經過相當長的一段時間的磨合。為此，我認為從以下幾個方面來思考，縮短或提前結束學生的這一磨合期，使學生畢業后走向工作崗位能很快地適應和理順設計與生產和市場。

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