新聞標(biāo)題：2020年合肥實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)寒假培訓(xùn)班哪個(gè)好

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1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

合肥實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布合肥市瑤海區(qū),廬陽(yáng)區(qū),蜀山區(qū),包河區(qū),巢湖市,長(zhǎng)豐縣,肥東縣,肥西縣,廬江縣等地,是合肥市極具影響力的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

現(xiàn)在完成時(shí) has / have + been done

forward [frwrd] ad. 向前，前進(jìn) a. 向前的，前部的；進(jìn)步的 v. 轉(zhuǎn)交，轉(zhuǎn)遞

【派】journalism（n. 新聞業(yè)，新聞工作）；journalist（n. 新聞工作者）

　　Johnson:I\'ll keep that in mind. Can I have our company\'s manual and the work arrangement?

oyster [str] n. 牡蠣，蠔

Now there came a strange interruption .

owner waa delighted, but the poor student was vcry much . afraid. What could he

undergraduate [ndrrdut] n. 大學(xué)肄業(yè)生（以別于graduate研究生）；本科生

而“詞根＋聯(lián)想”學(xué)習(xí)法是經(jīng)廣大學(xué)習(xí)者驗(yàn)證的系統(tǒng)高效的學(xué)習(xí)辦法。

【參】ensure（vt. 保證）；insure（vt.

【記】聯(lián)想記憶：com（一起）＋pare（看作pair，對(duì)）→把這對(duì)放在一起看→比較

【記】詞根記憶：phen（＝phan 出現(xiàn)）＋omena→現(xiàn)象

這次在電影中我又學(xué)到 hand over 的另用法, 把某樣?xùn)|西交, (也可以用 fork over) 例如小混混去跟別人勒索十塊錢, 就可以說(shuō) \"Hand over ten bucks. Otherwise, I will kick your butt.\"交出十塊錢來(lái), 不然我就扁你一頓.

7. I handed you an idiot-proof team.

我把白癡的隊(duì)伍交給你.

承上所述, hand 字的另用法就指把某樣?xùn)|西親手交給某人, 情況下大家都會(huì)用 give, (這是國(guó)中的單字) 其實(shí)有時(shí)候用用 hand 動(dòng)詞也不錯(cuò).

The newfangled doctrine of utility

描述一個(gè)人，最容易的角度便是這個(gè)人內(nèi)在的qualities. 如：humorous, open-minded, easy-going, warm-hearted, community-minded, high driven, visionary, knowledgeable… 有了這些點(diǎn)之后，我們要想辦法把點(diǎn)變成線，也就是把一個(gè)觀點(diǎn)擴(kuò)充成一到兩個(gè)句子。

penmanship [penmnp] n. 書(shū)法（calligraphy）；書(shū)寫(xiě)的技巧或風(fēng)格

grind [rand] vt. 打磨（polish）；磨（碎），碾（碎）（*crush）

《大西洋月刊》The Atlantic Monthly

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