課程標題:2019年下半年北京望京專業歐風德語培訓
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北京望京歐風德語培訓學校在原有創立的“Learning(學習)、Practice(實踐)、Expand(拓展)”相結合的三元教學法的前提下,提出學習閉環,在堅守線下優質教學的基礎上開辟線上學習服務平臺,打造全新“學習周期”的理念。
z 與英語的祖母組合ts類似,有點象漢語拼音的聲母c。c 在a,o,u前發k的音,在e,i 前發z的音r 一般通過小舌振動發出小舌音。發不出小舌音可以通過喉頭摩擦發音來蒙混過關。x 發成ks的音y 與j相同。但也可以做元音發成ü。如果輔音字母有相應的清輔音,則當其后沒有元音時,該字母要發成相應的清輔音。
與此同時,語言學習貴在堅持,因此明確自己的學習目的和學習目標很重要,例如,如果只是對德語感興趣,只需掌握德語語音或德語A1即可,如果有留學計劃,則需要掌握德福4*4及以上水平。
句子冗長,不僅讓人事經理讀起來很累,而且會給人夸夸其談華而不實的印象。要盡量使用簡單易懂的短句子,句子簡潔會給你機會。例如:Aufgrund der in der Ausbildung gemachten Erfahrungen sehe ich gute Anknüpfungspunkte, mein Kenntnisse in einem der beiden im Inserat genannten Bereiche in Ihrem Unternehmen einzusetzen.(根據在培訓時獲得的經驗,我把它看作是在您的企業廣告里所說的兩個領域中的一個中來實踐我的知識的一個起點)。
直接引語變為間接引語,除了要牢固掌握虛擬式的變化規則、時態對應以及選擇正確的句型外,人稱的變化也讓人頭疼。其實,其中有規律可循,我認為只要記住七個字“一主二賓三不變”,即可掌握這種規律。“一主二賓三不變”中的數字一、二、三指的是直接引語的第一、二、三人稱。“一主”意為:原句直接引語中的第一人稱在變成間接引語時與原句主句的主語相一致;“二賓”指原句直接引語中的第二人稱變化時與原句主句的賓語相互對應;“三不變”則指:原句中的第三人稱不發生任何變化。下面用幾個例句來說明。
ein Beispiel: 我現在讀的強化班的學友,學時數至少也都是 200 以上了,可是他們的發音好壞也都有天壤之別,作為一個男生,我不得不承認,我所在的班里很多女生的發音要比其他男生要標準的多。其中一個男生,讀單詞時四個單詞中至少要讀錯三個,聽其讀單詞時真是有說不出的別樣滋味,無法說清他讀單詞到底是享受還是折磨。
德語否定不帶冠詞的復數名詞.z.B Das sind keine Lampen .這些不是燈。In diesem Laden gibt es keine Lebensmittel .這個商店不賣食品.Machen Sie keine Sorgen !您不用擔心。3.否定不帶冠詞的單數名詞.(這些名詞具有特殊性,或叫做物質名詞)z.B Ich esse kein Brot .我不吃面包.Wir essen keinen Fisch .我們不吃魚。
創辦以來,歐風堅定不移地走上了學術化,國際化的道路,小班化及多媒體教學授課模式,開拓歐洲語系培訓新風向。面向全國推出考試課程簽約制度,嚴控教學環節培養出眾多優秀學員,并成為諸多世界知名企業長期指定語言培訓供應商,教學成果受到國際肯定。
其實語音的發音無天賦一說,無非多練罷了。通常來說,關于單詞和句子升降調的問題應該在第 100 課時前全部解決,如果做不到,建議還是操老本行回去學英語。市面上教授德語語音的書很多,只要對你的語音有幫助的,便是好書。
Balkon: Haben Sie einen Balkon in Ihrer Wohnung? Ja, ich habe einen Balkon (in meiner Wohnung)./ Nein, ich habe keinen Balkon (in meiner Wohnung).
成人禮是象征青少年邁向成人階段的儀,不同時期、不同民族有著各種不同的成人儀式,但其本質都是為了給即將成年的年輕人最好的祝福。那么,如何用德語寫成人禮祝福語呢?一起來看看吧! Was bedeutet eigentlich Jugendweihe?成人禮到底是什么?
在考試時,可以“由小到大”,先看題目,了解題目要求,一般總是幾個“w-Fragen”,然后確定確定情景、交際題材等范圍和方向,這樣答題時,就比較有把握了。
Die Experten sagen: Seit 20 Jahren hat sich an der Situation nichts gendert. Schon seit 20 Jahren werden Frauen viel schlechter bezahlt als Mnner. Sie sagen auch: Es gibt viele Gründe für die unterschiedliche Bezahlung. Zum Beispiel gibt es immer noch wenige Chefinnen in den Firmen. Auerdem steigen manche Frauen für einige Zeit aus ihrem Beruf aus, weil sie die Kinder betreuen. Dadurch haben sie weniger Berufs-Erfahrung als Mnner.專家說:從20年起,這種狀況就沒有發生過變化。已經20年了女人賺的比男人少。專家們說,對于這種不平等工資待遇有著多方面原因。比如,公司中女高層總是很少。除此外,有些女性工作外的時間在升高,因為她們要照顧孩子。所以她們的工作經驗比起男人來說更少。
本文首先表明文章的論點是:女性在職場上比男人賺的更少。接著列舉真是數據,增強正面論點。然后指出原因,為什么女人賺的比男人少。最重要的轉折,當然會有人質疑,接著指出反面論點,再進行舉例其他歐盟國家的現況,主在服務反面觀點。
德語語法:(so...)wie 或 als的用法,希望對您德語學習有所幫助,更多德語復習資料盡在外語教育網,敬請關注。由 (so...)wie 或 als 帶起的比較從句屬于狀語從句,在復合句中起比較狀語和表語的作用,它把主句的情況與從句的情況相比較,回答“Wie ... ?”提出的問題。I - (so...)wie:表示主從句情況相符,常翻譯為“像...那樣”。還有“genauso...wie”和“ebenso...wie”的句型,它們均翻譯為:“與...完全一樣”1- 用形容詞或副詞來比較,要用其原級。2- 可用so來強調。3- 使用so 或 nicht so 來強調形容詞或副詞時,要放在它們前面。4- 當然,從句中出現否定詞 nicht 時,則表示主從句情況不相符。
博士學位(Doktortitel)是最高級別的大學學位。它證明了學位持有者已具備了獨立從事科學研究的能力。博士學位的授予(Promotion)是進入科學研究職業領域的敲門磚,而在一系列專業領域里,它同時也對開展科學研究以外的事業非常有利。攻讀博士學位需要撰寫一部擁有學術新內涵的科研著作(博士論文 Dissertation),以及參加博士學位口試(Rigorosum)或者參加論文答辯(Disputation)。
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