課程標題：2019年北京望京學歐風德語比較好的學校

德語培訓 北京望京歐風德語是北京望京歐風德語培訓學校的重點小語種專業，北京望京市知名的歐風德語培訓學校，專業德語培訓學校，北京望京歐風德語培訓學校師資力量雄厚，目前是國內最專業的德語培訓學校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。

北京望京歐風德語培訓學校分布北京望京市等地,是北京望京市極具影響力的歐風德語培訓學校。

北京望京歐風德語培訓學校在原有創立的“Learning(學習)、Practice(實踐)、Expand（拓展）”相結合的三元教學法的前提下，提出學習閉環，在堅守線下優質教學的基礎上開辟線上學習服務平臺，打造全新“學習周期”的理念。

    作為西方七個經濟強國之一，德國經濟在歐洲穩坐第一把交椅(等于英、法總和)，被稱為“歐洲經濟的火車頭”。其GDP占歐盟的三分之一。其國內大學十分注重經濟學的教學質量。

    本文首先表明文章的論點是：女性在職場上比男人賺的更少。接著列舉真是數據，增強正面論點。然后指出原因，為什么女人賺的比男人少。最重要的轉折，當然會有人質疑，接著指出反面論點，再進行舉例其他歐盟國家的現況，主在服務反面觀點。

    學習外語的目的是用外語進行口、筆頭交際，而掌握語言的基本知識(語音、語法、詞匯)和基本技能(聽、說、讀、寫、譯)是具備語言交際能力的基礎。同時語言交際又要顧及情景、交際意向、交際題材和語篇類型(例如是口頭語，還是書面語;是說明文還是議論文等)等各種因素。

    TestDaF(德福)是德語語言考試，對象是以赴德留學為目的的外國學習德語者或一般只想證明自己德語語言水平的人。TestDaF試題由德國TestDaF考試學院集中命題、閱卷;在全球各專門的考試中心舉行;根據考試成績，所有應試者將得到由TestDaF考試院簽發的不同等級證書。

    巧記德語名詞的詞性與復數，希望對您德語學習有所幫助，更多德語復習資料盡在外語教育網，敬請關注。名詞復數變化規律:(1)陰性名詞必變(最起碼是音變)(2)陰性名詞除非本身詞尾有-er，不然復數絕不會是-er(3)以-er、-el、-en的詞，一般詞尾不再變(但可以音變)(4)許多與英語單詞詞形發音都特像的陽性名詞，其復數形式為-en，如: Studenten,Touristen,Professoren(5)-e的名詞若有復數，一般為-en

    In der Europischen unio gibt es fast kein Land, in dem der Lohn-Unterschied zwischen Frauen und Mnnern so gro ist wie in Deutschland. Nur in Estland und in sterreich verdienen Frauen noch weniger als Mnner.在歐盟幾乎沒有一個國家如同德國一樣，男女工資待遇差別如此大。只有在愛沙尼亞和奧地利女人比男人賺的少。

    依據德語聽力，口語，閱讀，寫作，單獨授課。針對性授課，從而提高學員的聽說讀寫綜合能力。幫助學員建立扎實的語音、語法、詞匯基礎，同時掌握TestDaF/DSH考試的各項應試技巧，讓學員清晰考試技巧以及答題思路，有效提高臨場應試水平，順利通過TestDaF/DSH考試。TestDaF/DSH高分夢想，我們提供保分承諾，口語面簽，全程輔導。

    另外要注意的是，畢竟是面試，除了談話內容，得體的服裝、禮貌的言談舉止也是必不可少的，給面試官留下個好印象也是給自己加分。

    此法的主要教學思想，是根據學生表達、交流什么觀念、思想，就選學能夠負載那些觀念、思想的言語形式和語言規則;即按學生需要取材，由內容決定形式。在這一點上，功能法真正把語言和思維分開了。

    德國人的服飾，民族色彩并不明顯。可是，有幾個地區在服飾方面卻很有特點。比如男的是小呢帽，帽上插一枝羽毛。在德國，汽車是人們生活中不可缺少的東西。人們住得分散，上班、辦事、買東西、看朋友，串親戚都坐車，有高速公路近萬公里。大學里的學生上課也要坐車。總之，自已沒有小汽車，在德國生活是非常不方便的。人們注意到，連60歲的老太太出門，也自己開小車。

    但是，落實到具體人頭，學生之間的需要仍會不同。因而功能法又設計過單元-學分體系。其辦法是將教學內容分解成單元或小單元，每個單元針對學生的一項要求，單元之間互相聯系構成整體。全體學生先學共同需要的單元(內容一般都是語言的共核);再根據自己的需要選學其它單元，不需要的不學。

    要對于懂德語的人來說，德語簡歷的寫法跟其它簡歷有相似之處，也有特別的地方。但是德語簡歷的行文依賴于作者對于德語句子內在含義和外延含義的把握，恰是這種行文讓許多人不知所措，甚至紕漏百出。本文從行文的內容和形式的七個常見的錯誤出發，分析了錯誤的類型，并指出了改正或者完美的方法。

    德語被動詞Dem Student ist geholfen worden.Es wird über dieses Problem gesprochen.Am Wochenende wird nicht gearbeitet.主動句到被動句的轉換其實非常簡單，只要按照下面的步驟去做就不會錯：1. 在主動句中尋找受及物動詞支配的第四格（名詞或代詞），找到后將其改寫為第一格，作為被動句中的主語。若主動句動詞不支配第四格，則被動句的主語用es。2. 將主動句的動詞按人稱和時態改成werden+過去（第二）分詞的形式。注意，完成時態最后應是worden，而不是geworden。

    德語中在助動詞和分詞中間按原樣寫上主動句的其它成分。5. 注意在第一點中提到的es只能出現在句首，并且可以省略，用其它成分放在句子的第一位。6. 若主動句中有情態動詞的話，則保留情態動詞，但要注意人稱的變化。句子的結構是：情態動詞+......+分詞+werden.7. 以被動語態替代形式的句子改寫時不適用本法。例句：a)Heute hat er das Zimmer saubergemacht.das Zimmer--》Das Zimmer hat...saubergemacht--》ist saubergemacht worden

    德語語音大致就這么些東西，現在你就可以去找東西來練習了，先一個個詞來，慢慢到句子，再到篇章。注意，本文是從實戰的角度出發，旨在通過類比的方法讓大家有一個感性的認識，文章中對于發音的解釋只能供參考，并不是很正規，所以德語專業的學生最好還是去看正規的教科書，但一般的DaF學生，掌握本文的內容也就可以了。

2019年北京望京學歐風德語比較好的學校

    關于工資問題一般會出現在寫作和口語中，其實有一定德福經驗的考生都知道，口語就是把寫作分開來，用詞和語法簡單一些。這里就分析一下寫作。

    德語中對第一人稱復數wir的命令式構成方式和對尊稱Sie的構成方式一樣,動詞不定式放句首,接著是人稱代詞wir,最后是句子其他成分.第一人稱復數wir命令式的構成方式為:動詞不定式(Inf) + wir + 其他句子成分 ！或(.)z.B. Gehen wir zur Uni ！ 我們去學校吧！Machen wir die bungen ！我們做練習吧！Spielen wir Fuball ！我們踢足球吧！Fragen wir unsere Lehrerin ！ 我們問問老師吧！Laufen wir schnell！ 我們跑快點吧！注意：第一人稱復數wir命令式句中wir不能省略！

    “謀篇”是指注意語篇的結構和句子與句子之間的銜接，以及交際的對象和目的等。就拿寫信來說吧，必須根據對象(朋友、房東、校長、外辦、勞動局等)和寫信的目的(祝賀、吊唁、感謝、邀請、申請、求職、業務往來等)選擇不同的詞語、句式和語體等表達方式。寫作是困難的，但比起說話來也有容易的地方：有時間琢磨，可以擬一個提綱，可翻閱參考資料，可有時間斟酌詞句等。

北京望京歐風德語培訓學校成就你的白領之夢。學歐風德語就來北京望京歐風德語培訓學校我們堅定不移地走上了學術化，國際化的道路，小班化及多媒體教學授課模式，開拓歐洲語系培訓新風向。面向全國推出考試課程簽約制度，嚴控教學環節培養出眾多優秀學員，并成為諸多世界知名企業長期指定語言培訓供應商，教學成果受到國際肯定。

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