新聞標題：2019年北京勁松教歐風德語的學校

德語培訓 北京勁松歐風德語是北京勁松歐風德語培訓學校的重點小語種專業，北京勁松市知名的歐風德語培訓學校，專業德語培訓學校，北京勁松歐風德語培訓學校師資力量雄厚，目前是國內最專業的德語培訓學校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。

北京勁松歐風德語培訓學校分布北京勁松市等地,是北京勁松市極具影響力的歐風德語培訓學校。

北京勁松歐風德語培訓學校在原有創立的“Learning(學習)、Practice(實踐)、Expand（拓展）”相結合的三元教學法的前提下，提出學習閉環，在堅守線下優質教學的基礎上開辟線上學習服務平臺，打造全新“學習周期”的理念。

    但是此方法只適合于有堅強毅力的人，一般能堅持到半年的人都很少，大部分人堅持一兩個月可能就放棄了。聽寫是一件枯燥的事情，可能有的單詞聽了幾十遍也聽不出來，其受挫感可想而知。但是當你能毫無障礙的聽懂德語廣播，看懂德語電影、電視節目的時候，你就明白這個最簡單的道理：付出一定會有回報!

    Ich komme aus Berlin . 我是柏林人。Ich komme von Berlin . 我從柏林來。aus 和 von 與物質名詞連用時。aus 表示構成物質的材料，強調材料；而von多指品質、特性等。強調外觀和種類。Der Tisch ist aus Holz.Das ist von guter Qualitt.常用詞組：von zu Hause 從家里來建議：介詞的支配關系是個難點，例外的情況很多，最好能夠把常出現的常用的記著。因為有時候語法規則也有例外或者很難解釋的情況出現。

    德語中幾個常見的接 zu ＋Infinitiv 的動詞：動詞haben, sein, scheinen, brauchen, glauben, wersuchen 等后常接不定式，構成復合謂語：例子：haben + zu + 不定式，表示必要性:Wir haben noch zu arbeiten.我們還得工作。sein + zu + 不定式，表示必要或可能，有被動態意義Das Telegram ist heute auszugehen.此電報須今日發出。brauchen + zu + 不定式，可表示主動或被動意義Du brauchst nicht zu tun.你什么也不需要做。Das braucht nicht sofort getan zu werden.那不需要馬上去做。

    德國人的服飾，民族色彩并不明顯。可是，有幾個地區在服飾方面卻很有特點。比如男的是小呢帽，帽上插一枝羽毛。在德國，汽車是人們生活中不可缺少的東西。人們住得分散，上班、辦事、買東西、看朋友，串親戚都坐車，有高速公路近萬公里。大學里的學生上課也要坐車。總之，自已沒有小汽車，在德國生活是非常不方便的。人們注意到，連60歲的老太太出門，也自己開小車。

　　
2. 新求精德語強化教程初級Ⅰ

    不少人可能都聽說過，或者實踐過鐘道隆教授編寫的逆向法學英語吧?沒錯，這種方法不但可以用于英語學習，拿到德語學習中一樣有效!其實這個方法就兩個字：聽寫。就是拿到一份適合你的德語聽力材料，反復的聽，反復的寫，反復的改。

    歐風小語種是朗閣教育旗下專業的歐系小語種培訓基地，致力于打造專業的德、法、西、意、日、韓語言培訓服務。

　　德語零基礎學習者、達到德語歐標A1級別

    如果成績達到“TestDaF3級”(TDN3)水平，也可以得到某些大學的特定專業的語言水平認可。“TestDaF5級”(TDN5)是TestDaF考試的最高成績。它表示，應試者擁有非常高的語言水平，遠遠超過了入學所要求的水平。

還記得上學時的“完形填空”嗎？有些同學憑借逆天的語感，經常可以拿到高分，讓無數學渣學民羨慕不已。德語學習也是一樣，句子的語音語調也是可以在潛移默化中熏陶的，那就是：聽德語廣播。如果你是初學者，那么可能一個字也聽不懂，但是多聽聽的好處就是會有語感。

　　班次類型全日制、周末班、晚班

    提示1: 大學期間參與過交換的同學，之前選的是“短期交換程序”。如果繼續申請碩士階段的學習，無需重新注冊APS賬戶，一定要牢記之前的賬戶和密碼。登錄原有賬戶添加“一般國內申請人”程序即可。一般來講，添加完以后網頁會出現bug，這時候可以給APS寫郵件，讓工作人員幫忙添加好。

    聽到面試官再叫名字的時候就輪到你啦～千萬不要緊張，把面試官想象成你的學生，你要一點點給他講清楚所學過的東西。進去打招呼，做一下簡單的自我介紹，回答面試官所提出的問題就可以，大約持續20分鐘，聊著聊著感覺時間很快就過去了。大部分面試官也都很平易近人，也會和你聊幾句天之類的。

使用德語菜譜

因為他沒錢，所以買不起車。

講解：

1. 在上面例句中，從句前置，主句后置；從句和主句之間也須用逗號分開。

2. 從句中的語序需與后置從句一致，從句后直接跟主句中的變位動詞，第二位是主語，其他句子成分置于主語之后。

3. 由連詞weil引導的從句既可前置，也可后置，是說話人要告訴對方的新信息。

4. 由連詞da引導的從句一般都置于主句前，引導雙方已知的原因。

　　4、德語高級班

　　1、德語初級（上）班

　　德語一對一培訓

北京勁松歐風德語培訓學校成就你的白領之夢。學歐風德語就來北京勁松歐風德語培訓學校我們堅定不移地走上了學術化，國際化的道路，小班化及多媒體教學授課模式，開拓歐洲語系培訓新風向。面向全國推出考試課程簽約制度，嚴控教學環節培養出眾多優秀學員，并成為諸多世界知名企業長期指定語言培訓供應商，教學成果受到國際肯定。

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