網(wǎng)校標(biāo)題:沈陽(yáng)沒有基礎(chǔ)學(xué)雅思
沈陽(yáng)雅思是沈陽(yáng)雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),沈陽(yáng)市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,沈陽(yáng)雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

沈陽(yáng)雅思培訓(xùn)學(xué)校分布沈陽(yáng)市和平區(qū),沈河區(qū),大東區(qū),皇姑區(qū),鐵西區(qū),蘇家屯區(qū),東陵區(qū),沈北新區(qū),于洪區(qū),新民市,遼中縣,康平縣,法庫(kù)縣等地,是沈陽(yáng)市極具影響力的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
這個(gè)句子中,把兩本書的title進(jìn)行比較,具有可比性,但為了避免重復(fù),第二個(gè)the title要用that代替。這樣,句子的正確表達(dá)是:
另外,開始一句話是不完整句子(sentence fragment),犯了一個(gè)語(yǔ)法大忌。
委婉語(yǔ)的一個(gè)功能是在交際中避免冒昧和非禮,當(dāng)迫不得已要涉及令人不快的事情時(shí),應(yīng)選擇委婉的表達(dá)法以避免傷害對(duì)方的感情。
提姆:愿你在這里工作愉快。
第一句可翻譯為:“教育無(wú)法替代大腦的思考。重復(fù)他人,我們需要教育;挑戰(zhàn)他人,我們需要大腦。”
【分析】
SCORE OF 6
You can count on it.你盡管相信好了,盡管放心。
A:Do you think he will come to my birthday party? B: You can count on it.
看出來(lái)了,
對(duì)于中學(xué)生而言,提高理解能力非常重要。如何盡快提高理解能力的確不容易,中學(xué)生需要負(fù)出艱辛的勞動(dòng)掌握一些技能技巧才能如愿以償?shù)囟唐趦?nèi)提高理解能力。下面筆者根椐兩年多的中學(xué)經(jīng)驗(yàn)來(lái)談?wù)勌岣咧袑W(xué)生閱讀理解能力的一些方法。
首先,快速閱讀掌握大意。不管平時(shí)閱讀還是考試做閱讀題,學(xué)生們應(yīng)帶著問題快速瀏覽從中尋找答案。把握關(guān)鍵詞是必要的。通過(guò)關(guān)鍵詞來(lái)推理文章的思路和作者的態(tài)度。如果閱讀文章時(shí),閱讀速度太慢,就會(huì)出現(xiàn)看了下句忘了上句,對(duì)文章沒有整體把握,結(jié)果只見樹木不見森林。另外,閱讀時(shí),特別是第一次閱讀可以跳讀。千萬(wàn)不要一字一句地讀。閱讀時(shí),可以以詞組或短語(yǔ)為單位。當(dāng)然,僅讀一遍難以全部領(lǐng)會(huì)文章的意思。必要時(shí),可以多讀幾遍。第一次,要快讀;第二次以后,可以仔細(xì)地讀。
第二,不要一遇到生詞就查詞典,要學(xué)會(huì)猜詞。如果一遇到生詞就查詞典,這樣會(huì)影響閱讀速度。另一方面,一個(gè)單詞往往會(huì)有許多意思,有時(shí)不聯(lián)系文章特定的情景,很難確定生詞的確切含義。學(xué)生們可以根據(jù)上下文和構(gòu)詞法等規(guī)則去大膽地猜這個(gè)生詞在文中可能是什么意思。如能猜中詞意,那么學(xué)生會(huì)對(duì)閱讀英文文章興趣倍增,會(huì)有成就感,這樣對(duì)提高英語(yǔ)水平非常有益。
第三,為了更好地理解文章需要找出主題句。主題句一般位于句首,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)在句中或句末。把握好主題句能更好地理解全文。主題句是每段的關(guān)鍵內(nèi)容,如能正確把握,對(duì)中學(xué)生提高理解能力有著舉足起輕重的作用。
第四,多讀一些淺顯易懂的英文文章,多多益善。剛開始。中學(xué)生可以嘗試著讀一些英文小故事。隨著時(shí)間的推移,逐漸進(jìn)入狀態(tài)有了感覺。這時(shí)可以讀一些有生詞但可以通過(guò)上下文能推理出詞意的原著簡(jiǎn)寫本。這樣通過(guò)擴(kuò)大閱讀量,學(xué)生們可以盡快地提高閱讀理解能力,同時(shí)還可以擴(kuò)大詞匯量,一舉兩得。
第五,建議學(xué)生們背課文精彩段落。學(xué)生們上早自習(xí)時(shí)可以自己選擇感興趣的幾段反復(fù)朗讀直至可以復(fù)述或背下來(lái)。如能長(zhǎng)期堅(jiān)持,必定會(huì)有大的收獲。經(jīng)常背課文可以增強(qiáng)英文語(yǔ)感。有了強(qiáng)烈的語(yǔ)感,閱讀理解能力會(huì)不知不覺地慢慢提高。
總之,采用多種方法擴(kuò)大閱讀量來(lái)逐步提高閱讀能力。只要重視技能技巧持之以恒,一定能如愿以償?shù)靥岣哂⒄Z(yǔ)水平。
In passage 2, the main contrast Dana draws between slavery in antiquity and slavery in the UnitedStates is that in antiquity…(主旨)
我們建議考生一定要熟悉一些美國(guó)人耳熟能詳?shù)拿说涔剩靡栽谧魑闹信e例。
分析:<圖>alt4xy=84altxy=21,選B。
喜歡穿白西裝、打亮色領(lǐng)帶的莫比烏斯從他在新加坡的辦公室接受了《財(cái)富》雜志(Fortune)記者的電話采訪。
例:If P, R, and T are digits in the positive three-digit integer PRT, what is the decimal equivalent of PRT×10-2?
B選項(xiàng),不僅符合the more… the more結(jié)構(gòu),同時(shí)主語(yǔ)we和未劃線部分的our相匹配。
本題是由as well as構(gòu)成的并列結(jié)構(gòu),其前面是形容詞healthy,因此,其后也應(yīng)該是一個(gè)形容詞。答案中只有E選項(xiàng)是形容詞(digestible)。as well as的功能和and一樣,是and的強(qiáng)調(diào)形式,側(cè)重于強(qiáng)調(diào)其后的成分。但要注意,對(duì)于both A and B結(jié)構(gòu),只能用and,如果改成both A as well as B就是錯(cuò)誤的。可以說(shuō)She is pretty as well as intelligent,但不能說(shuō)She is both pretty as well as intelligent。
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