課程標題:中山學實用英語口語哪個學校好
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1、專業的教師團隊,掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富,善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

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string [stralt] n. 弦;細繩,帶子
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plaster [plstr] n. 灰漿,石膏 v. 在…上抹灰泥
【記】聯想記憶:警察(police)貫徹國家方針(policy)
【派】flattish(a. 稍平的)
薩利:您慢慢看。也歡迎您隨時去我們廠里看一看。
英語小組合作教學就是在英語學科教學目標確定之后,根據不同的教學內容,確定教學任務,分析完成任務的途徑、時間等,然后以組為單位,由小組長負責,在聽、說、讀、寫等各方面進行高效的、形式多樣的訓練。在整個學習過程中,學生自愿學習、積極發言、互相鼓勵、互相幫助,使學生在多維互動中取長補短。教師應充分發揮學生的自主性和積極性,從“教”變“導”,參與各組學生的討論,及時給予指導和幫助,適時而準確地對學生活動和學習效果予以評估。
二、傳統教學模式中教師角色定位存在的誤區
【記】詞根記憶:im(在…內)+pet(追求)+us→內心追求→促進
【記】詞根記憶:com(全部)+prehend(抓住)→全部抓住→理解,領會
sydney white
費思是班里愿意與新來的一年級新生交朋友的少數人之一。
audio [dio] a. 音頻的(acoustic);聲音的(vocal)
【例】The fruit turns from green to yellow to red as it ripens. 水果成熟時顏色會由綠轉黃再變紅。
【例】The temple located in the city is the largest surviving sacrificial temple in the world. 這座都市里的廟宇是世界上現存最大的祭祀廟宇。
時隔多年,舊地重訪使人感到很新奇.
vicinity [vsnti] n. 鄰近,附近
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