課程標題:揚州實用英語口語哪里學
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最后,從滿分作文中的例子的內容來看,涉及人文、歷史、文學和科學等方方面面的內容,這些作者充分展示了自己廣泛的閱讀量,對不同領域的涉獵,這無疑都會給閱卷者留下深刻的印象。
在美語中,father表示距離,further表示進一步
I have nothing further to say.
1.原級的用法
表示雙方在程度、性質、特征等某方面相等時,用“as+原級形容詞/副詞+ as”的結構;表示雙方不相等時,用“not so(as)+原級形容詞/副詞+ as”的結構;表示一方是另一方的若干倍時,用“倍數+ as+原級形容詞/副詞+ as”的結構。
節目涉及從流行音樂到京劇這樣形形色色的題材。
對比聯想:引起相反意義的聯想。如:back-front; boy-girl; ask-answer;奇特聯想:sad, fat, cat, shall, catch, bag(悲傷的, 肥的, 貓, 將, 抓住, 書包);fine, kite, tie, line, fly, sky(好的, 風箏, 系, 繩索, 飛, 天空)。
(4)合成與分解法。
醫生說葛麗斯每天下午必須躺下來休息一小時。
5.to stand up : (to rise, take an upright or standing position after being seated)
不要做的過火,否則看起來像是刻意打動閱卷者就不好了,只需要在作文中點綴至少幾個big words以使你的觀點看起來更可信就可以了。
平方差公式:(x+b)(x-b)=x2-b2
E的問題是使用了has,同時else很多余,并且moderate amounts of intelligence的表達不夠簡潔。
同學們,上午/下午好!
5. How are you?
你們好嗎?
Fine, thank you 。我很好,謝謝你。
6. Nice to meet[face2]eyou. 很高興見到你們。
Glad to meet you 。見到你很高興!
Nice to see/meet you again。
It’snice to see you again。很高興再次見到你們!
7. HappyChildren’sDay。兒童節快樂!
8. Merry ChristmasDay。圣誕節快樂!
9. Happy Mid-AutumnDay. 中秋快樂!
10. Happy birthday toyou! 祝你生日快樂!
11. Happy New Year!
新年快樂!
12. HappyTeachers’ Day!
教師節快樂!
13.What’syour name?My name isBobo。
你叫什么名字?我叫Bobo。
Now, let me introducemyself。現在我介紹一下我自己。
14. Are you Andy ? Yes, I am。你是安迪嗎?是的,我是。
15.Whereis Andy?I amhere。安迪在哪里?我在這里。
16. Give me a big hug。給我一個大大的擁抱。
17. You look so prettytoday! 你今天看上去真漂亮!
18.What’s the weather liketoday? 今天天氣怎么樣啊?
在SAT中,凡是nor出現,在其前面必須要有neither或者not,所以先排除A、B和C。在D和E中,僅僅從文法角度看,D沒有問題,但這樣profited就變成和created或failed平行,句意上不通。所以就只能和to achieve進行平行,即he failed to do A or to do B。本句的意思是:他沒有從他創作的藝術中獲得名聲,也沒有從出售作品中獲利。
(D)8
10. The coach chose Amanda to run the final lap of the relay, since her time was better than either Gwen or Christine.
全句應該是兩個現在分詞并列,對句子的謂語動詞進行進一步的解釋。只有A選項符合要求。在做有關平行的試題時,對平行的第一部分進行研究非常必要。在本題中,未被劃線的using顯然是平行的第一部分,所以在and后必然也是個V-ing的結構。
(D)creating of an independent treasury, establishing lower tariffs, and the purchase of
(E)are no different from those for girls than boys
本題是由as well as構成的并列結構,其前面是形容詞healthy,因此,其后也應該是一個形容詞。答案中只有E選項是形容詞(digestible)。as well as的功能和and一樣,是and的強調形式,側重于強調其后的成分。但要注意,對于both A and B結構,只能用and,如果改成both A as well as B就是錯誤的。可以說She is pretty as well as intelligent,但不能說She is both pretty as well as intelligent。
作為參加美國高考的學生,我們不可能期待考生們有多么深刻的思想;如果是那樣的話,考生也不需要大學的培養,直接可以走上社會了。
(B)created nor did he profit
(A)If we compare the population of China with America over time, we see the Chinese population are
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