課程標(biāo)題：揚(yáng)州江都區(qū)sat培訓(xùn)學(xué)校是哪一家

揚(yáng)州sat是揚(yáng)州sat培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，揚(yáng)州市知名的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，揚(yáng)州sat培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

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動(dòng)詞表示一種動(dòng)態(tài)，新聞標(biāo)題在濃縮新聞內(nèi)容時(shí)，如能恰到好處地用上一個(gè)動(dòng)詞，就能增色不少，給人以形象生動(dòng)、躍然紙上的感覺。如Attack hits US Financial sector，too．遠(yuǎn)比Attack in US Financial sector，too．具體而達(dá)意。標(biāo)題中用了動(dòng)詞，固然好處不少，但也給我們閱讀英文報(bào)刊增加了一個(gè)困難。

［'simileit］vt. 吸收；使同化

［':diu］a. 聽覺的；聲音的

Whose are these shoes? They are Tom\'s.這些是誰的鞋子? 是湯姆的鞋子。

［'kment］n. 評(píng)論；意見；v. 評(píng)論

Michael______be a policeman, for he’s much too short.

A.needn’t B.can’t C.should D.may

-wise�。ǜ痹~后綴）方向clockwise（ad. 順時(shí)針方向地）

適應(yīng)adapt（vt. 使適合）

一、一般現(xiàn)在時(shí)的用法

【記】聯(lián)想記憶：as+tound（看做sound）→像被大聲所嚇倒→震驚

【派】advertiser（n. 廣告客戶）；advertisement（n. 廣告）

【記】詞根記憶：at（加強(qiáng)）+tach（接觸）→接觸上→貼上；使附屬

*blade

【記】來自class（分類）+ify（使…）→把…分類

布萊恩：可是我喜歡爭論!我去拿些可口可樂，我們可以就百事可樂爭論一天!

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