課程標題：義烏學實用英語口語那個學校好

義烏實用英語口語是義烏實用英語口語培訓學校的重點專業，義烏市知名的實用英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，義烏實用英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

義烏實用英語口語培訓學校分布義烏市等地,是義烏市極具影響力的實用英語口語培訓機構。

Latin [ltn] a. 拉丁的，拉丁文的 n. 拉丁語

【新概念英語的學習方法之不做聾啞高材生】

如果，你真的想克服你的弱點，首先要做的是得肯 放下架子 ，腦子里不要再去想你考過了的四、六級，就是你是個 特八 見了外國人說不出來那也等于沒學一樣。怎么做呢？從現在開始，不要看書，一個字都不要看。

【派】institution（n. 社會公共機構）

含情態動詞 情態動詞 + be + done、情態動詞 + have been done

I feel like a newborn baby.

布萊恩：如果名模覺得它好，我就覺得它好。

【例】Some of sizable ice crystals adhere to each other to create a cluster of ice crystals or a snowflake. 一些大小相當的冰晶體粘附在一起，形成一簇冰晶體或一片雪花。

【搭】be infested with 多得成災

feminist [femnst] n. 女權主義者

　　13 .Quality is first, and consumers the highest.

【派】resignation（n. 辭職；放棄）

　　佛陀說，“冥想帶來智慧，不冥想則無知。清楚知道引導和阻止你前進的因素，你就能選對那條帶領你走向智慧的大道。”

The newfangled doctrine of utility

5. He was often spoken about. 他常被人們談到。

【參】jellyfish（n. 海蜇）

英語小組合作教學就是在英語學科教學目標確定之后，根據不同的教學內容，確定教學任務，分析完成任務的途徑、時間等，然后以組為單位，由小組長負責，在聽、說、讀、寫等各方面進行高效的、形式多樣的訓練。在整個學習過程中，學生自愿學習、積極發言、互相鼓勵、互相幫助，使學生在多維互動中取長補短。教師應充分發揮學生的自主性和積極性，從“教”變“導”，參與各組學生的討論，及時給予指導和幫助，適時而準確地對學生活動和學習效果予以評估。

二、傳統教學模式中教師角色定位存在的誤區

義烏實用英語口語培訓學校成就你的夢想之旅。學實用英語口語就來義烏實用英語口語培訓學校

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