新聞標題:永康專業(yè)學雅思的學校
永康雅思是永康雅思培訓學校的重點專業(yè),永康市知名的雅思培訓機構,教育培訓知名品牌,永康雅思培訓學校師資力量雄厚,全國各大城市均設有分校,學校歡迎你的加入。

永康雅思培訓學校分布永康市等地,是永康市極具影響力的雅思培訓機構。
真人練習
比方說聽力課應視為聽說課,不能只聽不說,教師絕不能滿足于學生聽懂答案是A,B、c還是D。而是要對所講的東西不斷發(fā)問,讓學生來“說”,這樣一來學生既昕懂了詞、句的意思,又鍛煉了英語思維模式和口語發(fā)音,從而有效地提高了英語口語交際能力。教師應利用一切可利用的條件,讓課堂成為學生語言實踐的場所,將語言知識的學習融于語言使用的活動中,在課堂內(nèi)加入大量的以學生為主導的練習方式,如對話、角色表演等為學生提供能夠開口說話的機會,還可以通過情景模擬,使學生掌握打電話、購物等日常活動的語言表達功能。這種場景教學無疑是事半功倍的,它不僅能大大提高學生學習的積極性而且能使學生對所學內(nèi)容記憶深刻。
Get involved in creative groups.
因此,要提高生產(chǎn)力,就要刺激創(chuàng)意。
總之,要做好"完形填空"題,關鍵是要以文章為綱,按照文章情節(jié)的發(fā)展順序,以句義為小整體,靈活地運用所學的語言基礎知識,仔細的字斟句酌,反復推敲。
198. Don't be so childish. 別這么孩子氣。
平時多用英語口語進行交流。
聽力是最重要的能力之一,國內(nèi)從事外貿(mào)工作的人員大多是在中國人的語言環(huán)境下生活。要想如聽自己的語言一樣聽懂英語國家的人說英語, 絕非易事。因此強化和提高聽力可以大大提高外貿(mào)英語口語人員的整體水平。
41. What's up? 有什么事嗎?
文章都是前后聯(lián)貫,符合邏輯地向前發(fā)展延伸的,短文中每個空白處的正確答案和其上下文在意義上和結構上都有這樣或那樣的必然聯(lián)系。
46. I doubt it 我懷疑。
1.They supplied food aids to the people in the flood-stricken area.
總務部 General Affairs Department
而對于學生來說,大量的英語單詞、大量的必背古詩詞、大量的政治、地理等知識,讓他們頭疼不已。
We can supply you with some rare Ming editions. 我們可以給你提供一些稀有的明版書。
4.As a result, fruits such as peaches and pears are in fact related, although they are different at first sight.
因此,盡管桃子和梨子乍看起來是不同的,但事實上它們是有關聯(lián)的。
To leave or go somewhere. (It is somehow related to Patrick Swayze, the actor.)
設有一項比較具有創(chuàng)意設計獎。
他不得不把自己的錢(大約一萬英鎊)拿出來為這次遠征提供設備。
for/from want of 缺少……
The flowers died from want of water.
花缺少水而枯死了。
Some of the wounded soldiers died for want of medicine.
有些士兵藥物而死去。
for the use of 供……使用的
This parking lot is for the use of employees only.
停車場只供員工使用。
This dining hall is for the use of teachers.
飯?zhí)檬枪┙處熓褂玫摹?br/>
in support of 支持……,擁護……
He spoke at the meeting in support of my idea.
他在會上講話支持我的想法。
They decided to stay in support of the new leadership.
支持新的班子,決定留下來。
so as to (做)……,以便(做)……
They made a lot of lively programs so sas to attract more children.
內(nèi)蒙古是一個自治區(qū)。
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