新聞標題:永康sat學校有哪些
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disadvantage [dsdvntd] n. 缺點(drawback);不利(handicap)
In the middle of something? 你正在忙嗎?我知道有許多許多的人,對于某一種概念學會了一種說法之后,從此就只會用這種說法,例如“你在忙嗎? ”這個句子,很多人在中學起就知道要說,\"Are you busy?\"講到了來美國留學三年,他還是只會說\"Are you busy?\"。 其實有時候我們的眼界要放廣一點,對于同一個概念要有不同的變化,就像是\"Are you busy?\"這句話,其實 老美也很常用\"In the middle of something?\",(但這句話比較接近于\"Are you busy right now?\"是問人 家“現(xiàn)在”是不是正在忙?\"Are you busy?\"的含意比較廣,也可指“近”忙不忙?)大家不要小看這么小 小的變化,如果你除了\"Are you busy?\"之外,有時還懂得刻意去用\"In the middle of something?\"我相信 你的英文說出來就會跟別人不一樣。舉個例子吧,辦公室里想找人八卦,又怕人家正在忙,這時你就可以問 他:\"In the middle of something?\"(正在忙嗎?)
詞匯是語言的基礎(chǔ),詞匯量的大小直接影響英語聽、說、讀、寫能力的發(fā)展,學生只有具備了足夠的詞匯量,才能讀懂和聽懂,并為說和寫奠定基礎(chǔ)。有研究表明:高水平的英語寫作者都掌握大量的英語詞匯。用英語表達時,詞匯水平對英語寫作有直接影響。還有研究表明:學生掌握詞匯量的多少與閱讀速度成正比。詞匯量越大,閱讀中讀到的生詞越少,閱讀速度就越快,理解程度就高,反之亦然。據(jù)了解,目前中學英語教學中,詞匯教學仍然是個薄弱環(huán)節(jié),這種狀況與詞匯教學在整個英語教學中的重要性形成了強烈的反差。
二、利用英語構(gòu)詞法進行詞匯教學
強調(diào)賓語: It was the experiment that my father did in the lab yesterday evening.
detest [dtest] v. 憎惡(hate)
【例】One popular candidate champions tax reform. 一位受歡迎的候選人支持稅收改革。
A preliminary study of the harassment of college freshmen
英語口語兩人對話配圖
dario: i always thought that conditioner was just a gimmick to make people spend more at the supermarket!
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champion [tmpin] n. 冠軍(winner, victor);擁護者(defender, protector)vt. 支持
【記】詞根記憶:de(去掉)+tect(=cover 遮蓋)→去除遮蓋→發(fā)現(xiàn),察覺
essentially [senli] ad. 本質(zhì)上,差不多(basically)
B:你為何不試著用這把螺絲刀看看能否撬開?
concentrate [knsntret] v. 集中,專心(focus);濃縮 n. 濃縮物
單 詞
? fashionable a. 流行的,時髦的
fashion n. 流行, 時尚
expensive a. 昂貴的
professional a. 專業(yè)的,職業(yè)的
smart a. 聰明的,精明的
FUN 輕松:貼士
在國外購物,通常都要交稅。產(chǎn)品加稅與否稅率多少都要視地區(qū)而定。在英國,除了公共交通的車票、食品、書籍和童裝外,商品一律征百分之十五的增值稅(value added tax)。在美國,有些地方要征營業(yè)稅(sales tax),有些不用。在國外購物時,要索取輸出證明書。等離開該國通關(guān)時,把證明書和商品一起拿給海關(guān)人員看,做是有些商品是可以退稅的,已征收的稅額會以郵寄歸還給消費者。
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