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22、刪

補充1：情感障礙

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21、神經元及其功能

１、體液說：希波克拉特：樸素唯物主義、人體內有四種體液

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1、鑒定內容：理論知識和專業能力兩部分。

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激情：一種強烈、爆發式的、保持時間短的情緒體驗狀態。具有明顯的生理反映和外部行為表現。積極，消極。人的認識范圍變的狹窄，分析能力、自控能力降低。

23．青少年心理衛生的幾個重要方面：

30．殘疾人心理衛生的實施：

3.具有心理學、教育學、醫學專業中級及以上專業技術職業任職資格，連續從事心理咨詢工作滿3年。

客體我的自我意識（2歲左右），能運用人稱代詞“你我他”稱呼自己和他人，用“我”表示自己。這是個體自我意識發展的第一個飛躍。

（2）畏懼：與態度轉變的關系不是線性關系。畏懼的喚起能增強說服效果。

b.自尊較高、自我評價較高的接受者不易改變態度。

情感遲鈍：指病人對平時能引起鮮明情感反應的刺激卻表現較平淡，并缺乏與之相應的內心體驗。多以細微的情感逐漸喪失為主。如對親人不體貼，對同志不關心，對工作不認真，表情不鮮明生動等。多見于分裂癥早期和某些器質性精神障礙早期。

51、人格的心理特征能力：順利有效地完成某種活動所必須具備的心理條件的一種心理特征。

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伊扎德：情緒的主觀成分即體驗是起動機作用的心理機構。各種情緒體驗是驅動有機提采取行動的動機力量。還認為：情緒是新皮質發展的產物，隨新皮質體積的增長和功能分化使情緒具有多種大樣的適應功能。也只有這樣，情緒在生存和適應中才起到了核心的作用。

生理途徑：1實施優生政策，避免先天性有害生理影響，保證良好分娩的過程2兒童期營養的保證，以消除生理和心理上的緊張與壓力3提供免疫和其他醫療措施，以預防感染性疾病4加強體育運動，以增強體質。5合理的休息和娛樂，以消除疲勞，調節情緒。

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