課程標題：2020郫縣學習英語口語

郫縣英語口語是郫縣英語口語培訓學校的重點專業，郫縣市知名的英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，郫縣英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

郫縣英語口語培訓學校分布郫縣市等地,是郫縣市極具影響力的英語口語培訓機構。

【記】聯想記憶：long（長）＋itude→連接南北兩極的長線叫經線→經度

　　他們產品的質量比他大部分的供應商的要好多了。

【派】rarely（ad. 很少地，罕有地）；rarefied（a. 稀薄的）；rarity（n. 稀有）

　　7 .We take customers as our Gods.

【例】Often, lawmakers simply revised the vetoed bill and passed it again. 立法者往往修改被否決的議案，接著再次通過。

bargain [brn] n. 廉價貨；交易；契約，合同 v. 議價；成交

【例】I heard Joan was turned down for the graduate fellowship. 我聽說瓊未能申請到研究生獎學金。

對于這樣的小問題，沒有一個好的解決辦法，只有更多的書籍，特別是英語閱讀，一個小典故的書，一些技巧，以擴大其對所有語言的知識。因此，教師通常可以總結積累更多的類似的知識，一個“比較教育創新。”這次籌備活動教學更費時，尤其是老師的時間。巨大的文化差異，不能一兩句話就能說清楚，有很多工作要做準備放學后。但是，如果給學生，讓他們主動尋找差異和對比布局，將提高其英語表達真實的印象。

例如，有時我會在課堂上是一個餐廳進行模擬演練，如果侍者服務速度慢，我要求學生到A，那么你會怎樣說？她毫不猶豫地說：“為什么我沒有得到我的菜？”我告訴她，你沒有錯，有人人會知道你是華人，你有典型的“粗暴中國”的特點。在西方，一個優雅的紳士或女人有禮貌地說：“可能我有我的菜請快一點？”需要明確的是，中式英語的學生是不是一個固定的期限，語法或發音錯誤，但不適當的表達習慣。在教學中的對比，學生就會知道原因和有趣之間的差異，鼓勵他們思考的深層次問題和討論：到底有沒有必要保持教室。依此類推。

同時，老師作業或課堂討論，還需要注意的技術。有些題目太廣，學生不知道在哪里可以談，很容易造成混亂或冷市場。這一次，教師扮演著非常良好的合作和協調的角色 - 怎樣減少對學生的勞動分工分主題。例如在西方的差異提到，差異可以分為幾個方面：用餐禮儀，營養，飲食習慣，使技能分，小組討論的學生，水平和降低難度，可以使他們有不同的“專業”的行為有效的口頭練習。

【例】The filling was a soft layer of wool which had been cleaned and separated. 填充物是已經清洗并分揀好了的柔軟的羊毛。

【例】Harriet was an important forerunner to the realistic movement that became popular later in the 19th century. 哈里特是19世紀末流行的現實主義運動中的一位重要先驅者。

【記】詞根記憶：ana（并列）＋log（說話）＋y→放在一起說→類比，類推

acute [kjut] a. 極度的；（事情）激烈的（*intense），劇烈的；敏銳的（keen）；嚴重的

這是價格表，但僅作為參考線。有你特別感興趣，這是價格表，但只供參考。是否有你特別感興趣的商品?

【記】詞根記憶：para（類似）＋llel→相似的；平行的

cable [kebl] n. 纜繩；電纜（wire）；電報（telegraph）

【派】sluggishly（ad. 行動遲緩地）；sluggishness（n. 蕭條；呆滯）

沃勒斯坦的作品可以細分成個主要的主題。

Wallerstein\'s work can be separated into three main component themes

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