課程標(biāo)題：2020郫縣英語(yǔ)口語(yǔ)培育班

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1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

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【記】聯(lián)想記憶：com（一起）＋pare（看作pair，對(duì)）→把這對(duì)放在一起看→比較

typical [tpkl] a. 典型的；有代表性的（representative）

clog [kl] vt. 障礙，阻塞（congest, jam）

【例】The woman asked for an extension on the application deadline. 這個(gè)女子要求延長(zhǎng)申請(qǐng)的截止期限。

牛排要七分熟。Steak medium well.
請(qǐng)給我一瓶礦泉水。May I have a bottle of mineral water?

【記】詞根記憶：substant（事實(shí)；物質(zhì)）＋iate→用事實(shí)來(lái)證明→證實(shí)

【記】分拆聯(lián)想：pre（前）＋dominant（統(tǒng)治的）→在前面統(tǒng)治的→支配的

trade [tred] n. 貿(mào)易，商業(yè)；職業(yè)，行業(yè) v. 經(jīng)商，交易；對(duì)換

【例】The Philadelphia Museum of Art was remodeled. 費(fèi)城藝術(shù)博物館被重新改造了。

【例】Our sports center apologizes to every customer who makes a complaint about service. 我們的體育中心向每一位對(duì)服務(wù)投訴的客戶道歉。

【派】sealed（a. 密封的）

【例】Scientists think dolphin has

【如何高效率的自學(xué)外語(yǔ)】

impetus [mpts] n. 促進(jìn)，推動(dòng)（impulse）

【搭】equilateral triangle 等邊三角形

“A或者B”類議論文模板：

導(dǎo)入： 第1段：Some people hold the opinion that A is superior to B in many ways. Others, however, argue that B is much better. Personally, I would prefer A because I think A has more advantages. 正文： 第2段：There are many reasons why I prefer A. The main reason is that ... Another reason is that...(贊同A的原因) 第3段: Of course, B also has advantages to some extent... (列出1~2個(gè)B的優(yōu)勢(shì)) 結(jié)論： 第4段: But if all these factors are considered, A is much better than B. From what has been discussed above, we may finally draw the conclusion that ...(得出結(jié)論)

　　我叫吉姆，是新來(lái)的職員。

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