課程標題：漯河郾城區在哪里可以學實用英語口語

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D中的that指代speeds，那么按D的解釋就是speeds can exceed two hundred miles per hour，從中文角度講沒有問題，但在英文中，這樣的表達很不地道，只能說a car can exceed two hundred miles per hour。另外，D的表達也很唆。

The inhumanness of the owner caused many southerners to ban the book in anger, but at the same time it brought the terrible act of slavery to the light.

漢語里的俗語可以說是豐富多彩、包羅萬象，其中一些數字式俗語的運用使得漢語口語活潑生動、富有朝氣，如：“不管三七二十一”、“八九不離十”、“二一添作五”、“一推三六九” 、“八字不見一撇”、“五大三粗”等，更有些頗具地方色彩的俗語如“二百五”、“十三點”等等。類似的用法可以說是不勝枚舉，比比皆是。有趣的是，英語中同樣有類似的用法，如：nine-to-fiver指朝九晚五的工作或普通的上班族，fifth column泛指通敵的內奸，a Catch-22 situation表示難以逾越的障礙，而forty winks則是小睡、打盹兒，等等。

\"A aspect of a ful earworm is also down to a catchy lyric, of which we will all remember for different reasons.\"

(B)either Gwen or else Christine

我們真的希望聽到別人真心的建議嗎

【分析】

比如本題，問的是是否可以從失敗中學到一些有益的東西，那么開頭段落就應該圍繞著“失敗”、“成功”和“學習有益東西”來展開。

What was Train C's speed, in miles per hour,if Train B's speed was 7 miles per hour?

開篇第一段可以采用“正＋反＋正”的套路提出作者對于“英雄”的定義；

(B)but also being accurate

studies, experience, or observation.

在英語課開始前，或者你開始學英語之前，給自己唱一首英語歌吧。比較好是一首你完全明白唱的是什么的歌。這種簡短又有趣的練習可以幫助你的大腦在放松模式下集中在英語這種語言上。學英語的時候放松是很重要的!唱歌還能幫助激活你大腦中有創造力的一邊，者可以讓你在練習對話或者寫作的時候舉出更多的例子。

例：If m and p are positive integers, 2m2p＝64,and（2m）p＝32,which of the following could be the value of m?

\"If you think of the opening of \'We will rock you\' or the chorus of \'Who let the dogs out?\' you\'d be able to identify the rhythmic that persists throughout each song independent of the melody.

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