課程標題:蘇州雅思培訓面授
蘇州雅思是蘇州雅思培訓學校的重點專業,蘇州市知名的雅思培訓機構,教育培訓知名品牌,蘇州雅思培訓學校師資力量雄厚,全國各大城市均設有分校,學校歡迎你的加入。

蘇州雅思培訓學校分布蘇州市滄浪區,平江區,金閶區,虎丘區,吳中區,相城區,常熟市,張家港市,昆山市,吳江市,太倉市等地,是蘇州市極具影響力的雅思培訓機構。
A: Mary, did you drop off the rollof film for developing?
13. I am supposed to know something about science. 有人建議我了解一些科學方面的東西。
【記】聯想記憶:一個明星(star)后面都跟著一群工作人員(staff)
【派】spicy(a. 辣的;有風味的)
B: Sounds like you've got a legitimate reason. You two are just not compatible at all.
【例】The decade of the 1870's was a period in which the sheer number of newspapers doubled. 19世紀70年代,報紙的絕對數量增長了一倍。
主要的癥結是稅收問題。
The main sticking point was the question of taxes.
兩種主要的燃燒產物是水蒸氣和二氧化碳。
4.倒裝
這里說的倒裝不同于前述非修辭性的語法結構倒裝。非修辭性的語法結構倒裝是語句的語法結構所限定的,沒有自由選擇的余地,只要運用需要倒裝結構的句型就要采用倒裝結構。這里所說的倒裝是指修辭性語義結構倒裝,是進行強調的一種手段,它利用了語句句首(或句尾)的特殊位置。如“充滿著風險與機遇的改革的新時代正向我們走來。”可以這樣表達:
Now is the new era of reform, full of adventures and opportunities.
史蒂夫:不過我要謝謝你。
女店員:很遺憾,沒能給您任何服務。
詳細解說
?“either”在本對話中用作副詞,表示“也”,表此意時,它與“too”的不同之處在于“too”用于肯定句中,而“either”用于否定句中。此外,需要注意的是,“either”有兩個發音。
【參】marker(n. 標記;里程碑)
Docklands in its heyday was a major centre of industrial and commercial activity
托福文章大都遵循這種結構,考生通過篇首段落信息來把控整個文章話題及大致討論方向,再抓住文章的各個段落主旨,便可洞悉整個文章脈絡和邏輯結構。
[pfekt] vt. 使完美;使熟練
alternately [ltrntli] ad.(指兩種事物)交替地,輪流地;間隔地,每隔一個地
但當我們目標明確,勇往直前的時候,其中的辛苦就會變得微不足道。希望考生都有水的精神,抱定奔流入海的目標,一路前行。
【記】來自devote(vt. 將…奉獻給;把…專用于)
蘇州雅思培訓學校成就你的夢想之旅。學雅思就來蘇州雅思培訓學校
點擊交談
