新聞標題:2019年汕頭教雅思的機構
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pretentious [prtens] a. 自負的(boastful);做作的
【參】substance(n. 物質)
【例】A glacier maintains the same shape throughout the glacial process. 冰川在整個冰河期都保持同樣的形狀。
英語小組合作教學就是在英語學科教學目標確定之后,根據不同的教學內容,確定教學任務,分析完成任務的途徑、時間等,然后以組為單位,由小組長負責,在聽、說、讀、寫等各方面進行高效的、形式多樣的訓練。在整個學習過程中,學生自愿學習、積極發言、互相鼓勵、互相幫助,使學生在多維互動中取長補短。教師應充分發揮學生的自主性和積極性,從“教”變“導”,參與各組學生的討論,及時給予指導和幫助,適時而準確地對學生活動和學習效果予以評估。
二、傳統教學模式中教師角色定位存在的誤區
consideration [knsdren] n. 考慮,思考;體諒,照顧;需要考慮的事;理由
【記】聯想記憶:quen(看作queen,女王)+ch→撲滅女王的囂張氣焰→熄滅
Do you think its benefits exceed its drawbacks?
rustic [rstk] a. 用粗糙的木材制作的
【例】Fanny Buice had an engaging personality that delighted audiences for nearly half a century. 范妮布斯個性迷人,在將近半個世紀里一直給觀眾帶來歡笑。
【記】和bonny(a. 美麗的)一起記
以"利大于弊"的觀點為例,進一步擊敗的方法有三:1.不重要:出現的缺點根本不算什么。比如上文說到買花過敏,如果過敏無非就是打兩個噴嚏,不要緊,那么最終還是買花的優點占了上風。
A:你春季休假的打算定下來沒有?
maritime [mrtam] a. 海的;航海的
《偵探》 (Private Eye):http://www.private-eye.co.uk (適合喜歡破案類小說的中學生)
復合不定代詞是指由every-, some-, any-, no- 與-thing, -one, -body等構成的不定代詞。
如果背單詞的目的不僅僅是識別閱讀,聽力中的要點,還包括口語,作文中有效表達的話. 那么我們要明白句子中主要有三種詞匯。
Ali:That sounds great.
figurative [frtv] a. 比喻的,借喻的;象征的;用修辭辦法的
【參】hurl(v. 猛投,猛擲)
當他一開門,那只貓跳了出來,偎依在他的腳邊。
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