課程標題:三門峽湖濱區在哪學托福
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三門峽湖濱區托福培訓學校分布三門峽市湖濱區,義馬市,靈寶市,澠池縣,陜縣,盧氏縣等地,是三門峽市極具影響力的托福培訓機構。
【派】dramatically(ad. 戲劇性地,引人注目地)
paddle [pdl] n. 腳蹼
在這個世界上取得成功的人,都努力去尋找他們想要的機會,假如找不到時,他們就自己創造機會。
略讀有下列四個特點:
(1)以極快的速度閱讀大量材料,尋找字面上或事實上的主要信息和少量的闡述信息。
(2)可以跳過某個部分或某些部分不讀。
(3)理解水平可以稍低一些,但也不能太低。
(4)根據文章的難易程度和達到的目的,不斷靈活地調整閱讀速度。
nominee [nmni] n. 被提名的候選人;被任命者
根據水桶理論:高度不同的的木板組成一個水桶,能裝多少水量是由低的那塊木板的高度決定的。此時可以得出另一個結論:一個人綜合運用語言的能力取決于其低的那塊板的高度,中國學生則取決于其說和寫的能力,即輸出的能力,閱讀的能力其實不過是其中一項輸入的能力。但中國學生聽的輸入能還是很差。要提高學生的綜合語言運用能力,首先要提高學生聽、說、寫的能力。
【記】詞根記憶:con(加強)+struct(建立)→建造;創立
rustic [rstk] a. 用粗糙的木材制作的
【記】詞根記憶:slugg(=slug 偷懶)+ish →偷懶的→行動遲緩的
先來看一個task 1的考題,Describe the famous person you admire most. Explain why you admire this person.
托福閱讀的文章選材范圍極其廣泛,涉及有自然科學包括:天文學、地質學、生物學、氣象學等.
【記】分拆聯想:pre(前)+dominant(統治的)→在前面統治的→支配的
hardware [hrdwer] n. 五金制品
【例】Skyscrapers and television reception obstruct air traffic. 摩天大樓和電視接收裝置妨礙空中交通。
誤區二:學好英語必須大量做題
學好英語必須大量做題嗎?孩子們天天在做題,做了大量題,結果學好英語了嗎?這個問題值得反思。認為只有多做題才能學好英語,實際上是英語學習的一大誤區。做題是對學習效果的一種檢測,是一種應試行為,對提高考試成績和技巧的確有一定幫助,但對真正學好一門語言意義并不大。因為要真正學好一門語言,靠的是 積累 ,沒有積累,沒有大量的語言輸入,不可能形成語感。調查表明,我國學生在英語學科上花的時間是多的,但收效卻是小的。究其原因,老師、學生天天搞題海戰術,在題上花了大量時間,結果學到頭來,考試似乎還能應付,但英語并沒有真正學好。見面時用英語打個招呼還可以,卻不能自然地表達思想。
venture [ventr] n. 冒險,投機(gamble) v. 冒險(risk)
【例】You\'re rollin\' in that suit. [Orange Coast College, Costa Mesa, CA]
4. To ride in a car.
The newfangled doctrine of utility
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