課程標題：2019湖濱區托福培訓班

三門峽湖濱區托福是三門峽湖濱區托福培訓學校的重點專業，三門峽市知名的托福培訓機構，教育培訓知名品牌，三門峽湖濱區托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

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課前小品劇在初中英語學習中的作用研究

摘 要：口語在英語中占有很重要的地位，剛剛踏入初中階段學習的學生，對英語這門學科有著極大的興趣，想說而又怕說，或是根本無從下口的現象，阻礙了許多初中生練習口語的機會，甚至因此逐漸對英語學習失去了興趣，初中生因為功課多，考試壓力大等原因，很少有或者幾乎沒有時間進行英語口語的練習，而英語小品劇的產生為中學生提供了展示自我、練習口語的很好平臺。

【例】The contradiction manifested itself in the employment situation. 這個矛盾在就業形勢中顯示了出來。

【例】The Anasazi lived in houses constructed of adobe and wood. 阿那薩奇人居住在泥磚和木頭建造的房子里。

Bottom line: We have to turn into profit by 2002. 重要的是：我們必須在年前轉虧為盈大家看過財務報表沒？上面是一大堆密密麻麻的數字，告訴你公司的資產有多少，折舊多少，應收帳款多少 。但是這些都不是重要的，重要的在下面那一行（bottom line），叫凈賺（Net earnings）告訴你 這家公司總共加起來到底是賺錢還是賠錢，（這其實才是重要的，不是嗎？）所以bottom line這個字后來 就變成了有“重要的是…”的意思。例如，商場上有句名言，\"In business, If you don’t take care of your customers, somebody else will. And that is the bottom line.\"（如果你不關心你的顧客的話 ，其他的人會，這是重要的原則。）另外bottom line也有“后的底限”，“不能再退讓的原則”的意思 。例如，老板可以告誡員工，\"Bottom line: We have to ship this order by Friday.\"（我后的底限是 ，我們必須在星期五前運交這批貨。）

　　Sally:Well, our company has produced textiles for many years,and now we have fifty retail outlets nationwide. We enjoy a good reputation in the textile industry, and now our company has commanded 30% of domestic market.

【記】詞根記憶：de（去掉）＋tect（＝cover 遮蓋）→去除遮蓋→發現，察覺

【例】The short story showed what was kind and what was evil through the contrast between two brothers, one famous and one notorious. 這個短篇小說通過對比一個著名另一個臭名昭著的兄弟倆，顯示出何為善惡。

英語詞匯有其自身的規律和系統，單詞的數量雖然龐大，但構成單詞的元素詞根、前綴和后綴等卻是有限的。常見的詞根約有300多個，常見的前綴、后綴約有100多個，如果能熟練掌握這些單詞基本構件，就能很容易突破記憶單詞的難關。詞根、前綴、后綴是構成單詞的三個元素，在構詞法上叫詞素，詞根是主要元素，前、后綴為次要元素。三者是擴大詞匯量的三把鑰匙。因此，在教學中，教師應系統介紹一些關于詞根、前綴和后綴的教學內容，同時適當舉例，并引導學生舉一反三，例如：通過加了前綴un-，in-，dis-，mis-等構成了具否定意義的詞和加了后綴-ness,-ity,-dom等形容詞名詞化的詞的歸類分析，讓學生懂得構詞的一般規則，使學生能在此基礎上，知一返三，觸類旁通。這樣，學生學習新詞匯時，就能省時省力，同時還能復習和鞏固舊詞匯，降低詞匯記憶的難度，幫助學生有效地記憶單詞。

三、幫助學生利用詞匯擴展的方法記憶單詞

dramatic [drmtk] a. 引人注目的（*striking）；戲劇性的（theatrical）；生動的（vivid）

當塞繆爾莫爾斯在1844年建立第一個商業電報時，他戲劇性地改變了我們所期望的生活節奏。

【派】promptly（ad. 迅速地）

本書特色如下：

The whole village has been washed away by the flood. 整個村莊都被洪水沖走了。

typical [tpkl] a. 典型的；有代表性的（representative）

heading [hedalt] n. 標題

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