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美麗的春天春天邁著輕盈的腳步向我們走來了，在這萬物復蘇的季節，周圍的一切都變得生機勃勃，讓我們跟隨著春的腳步一起尋找春天的美麗吧!

創意產業的本質特征是創意。

3如何學好小學英語

2. 示范答案

［聯想］result in造成，result form由……造成。

9. Thank you for your help!

【例】Sup now, loser? [SUNY Fredonia, Fredonia, NY]super doke (pronounced "doooo" with the mouth only slightly open) (adj) Really cool.

134. It’s Sunday today. 今天是星期天。

課外的口語交際資源是很豐富的，及時引導學生把想講的故事講出來，把想說的話說出來，再指導學生把交流的話寫下來。在口語交際教學中，教師要以學生感興趣的內容為題材，由淺入深，由易到難，有計劃、有步驟地進行引導，小學生的口語交際能力和寫作能力一定會有明顯的提高。

如： Nothing is impossible to a willing heart．（心之所愿，無事不成。）

應該盡量給孩子提供一個英語空間,哪怕是一個小小的英語角,在這個角里面盡可能多地擺放、掛置一些與英語有關的物品。如英語圖畫書、英語卡片和圖畫以及孩子親自動手制作的東西等等。孩子通常都具有極強的表現欲,喜歡受到大家的表揚,家長要多給孩子創造一些表演的機會。這不僅鍛煉孩子的語言能力,同時也鍛煉孩子的膽量。有些不太愛說話的孩子,家長更應引導他多說話。家里來了孩子熟悉的客人,可以向客人展示孩子的“英語角”,順便鼓勵他來表演一下,比如唱首英文歌曲。這樣能不斷提高孩子的自信心,增加成就感,讓孩子更加愿意去學習英語。

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C. We may make some simple notes while listening, for examples, the names of people and places, time, age, distance, occupation, figures and so on to get a better understanding of the content.

事實上，講話中英夾雜不是個例，全世界人民都面臨“混合語言”這個問題。

229. It is Just what I need. 這正是我所需要的。

278. Is the cut still painful? 傷口還在痛嗎？

○　means of transport　交通工具；運輸方式。means在此處意為“方法”。

(4)小組活動：小組交流、信息整合、運用電腦媒體、設計課件。

傳統語言學觀點認為：語言的輸入與輸出在外語學習中相互促進，密不可分，輸入是前提、基礎，輸出是結果、目的。沒有信息輸入，聽不懂別人的話，又何來交流與反饋?有些同學一味地通過讀、寫、記反復操練英語知識，而真正在與外國人交流時，由于聽不懂對方所說而無法表達自己的思想。因此，欲將語言知識轉化為語言能力，特別是表達能力，首先要強化聽力訓練�？梢酝ㄟ^聽覺或視覺感知語言材料，如英文廣播或英語影視作品等，大量接觸生動語言，并通過聽來理解語言信息。學生要充分利用聽力課的時機，結合教師傳授的一些聽力技巧，大力提高聽的能力。

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