課程標題：石家莊學sat哪個學校好

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不定冠詞a（an）與數詞one同源，是“一個”的意思。a用于輔音音素前，一般讀作[]，而an則用于元音音素前，一般讀作[n]。

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在我們進行雅思閱讀考試或者在閱讀英文文獻的時候，我們需要把握的是文章中我們所需要的信息，我們將其稱之為“核心信息”而其余的部分則與全文的理解或者解題沒有直接的關系，屬于“非必要信息”，而我們閱讀的主要目的是盡快挖掘出文章中的“核心信息”，而對于“非必要信息”，則不需要徹底和完整的理解，也即是所謂的“目的性閱讀法”。

①在肯定句中都可以用來表示可能。在含義上must語氣為肯定,may表示的是事實上的可能性：

【例】The Olympics brought together states in Greece and their colonies. 奧林匹克讓希臘的各城邦和其殖民地的人齊聚一堂。

【例】I go to my dentist for a check-up every two months. 我每兩個月就要去牙醫那里作檢查。

On the other hand, 40% think that fees should be charged because you need money to pay gardens and other workers, and to buy plants and young trees. They suggested, however, fees should be charged low.

1)該文使用Opinions are divided...作交代句，開門見山，隨后兩個段落均使用了主題句，使全文結構緊湊，表達嚴謹。

2)在表述要點時范文還對要點出場順序作了調整，如 40%的同學認為應收門票，但不宜過高。 前部分作為主題句放在句首，而后部分另起一句放在句末：They suggested, however, fees should be charged low.這樣就分清了輕重緩急，主題突出，條理清楚。

3)范文使用了and, what is more, however等連詞，在段落之間使用了on the other hand，這些連接手段的運用加強了句子之間、段落之間的聯系，使文章表達連貫，渾然一體。

4)范文在第二段為說明不收門票的 原因 時增加了Charging entrance fees will no doubt keep some people away.等細節，這也是解決句與句之間缺少連貫性的常見方法。

總之，要想使自己的文章有亮點，吸引讀者，在考試中獲得高分，就應在用詞、造句、謀篇上下功夫，哪怕是有一處特長都是亮點，都是值得肯定的。

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　　聽譯法-角色互換:三人一組,模擬翻譯實戰.一人將漢語,一人將英語,扮演老外,一人作翻譯.練習一段時間后互換角色.這是一種非常好的翻譯訓練方法,也是很好的相互學習,取長補短的方法.而且可大大提高反應速度和能力.此法的高級階段為同聲傳譯,我們可以在聽廣播或看電視或開會時,把所聽內容口譯英文.

　　F. Oral composition and 3-minute training method: This method is suitable for intense training. Making an oral composition about a certain topic for one minute the first time and record the composition on tape at the same time. Then listen to the composition and find out the room for improvement. Then make the same composition for two minutes for the second time and also record it. And at last repeat the above-mentioned for three minutes.

考生參加考前培訓，內容包括：通知考試、地點、考場候考室安排；介紹大學口語考試；播放考試過程錄像。

他是學生會主席。

這種替換是簡單的替換，釋義為詞性之間的替換，也就是題目和原文使用的是同一個詞，但是轉變了詞性。這種例子還是很多的，同學們在復習時可以整理總結一下。

【例】The Swedish chemist called Pasch discovered amorphous phosphorus. 瑞典化學家帕斯發現了無定形磷。

【例】Our school has already reached the standards for the accreditation of collleges. 我們學校已經達到了學院資格認定的標準。

【記】詞根記憶：cap（拿）+acity（表狀態、情況）→能拿住→能力

［'bruu］n. 小冊子；說明書

［'mbjulns］n. 救護車；野戰醫院

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