課程標題:青島如何學實用英語口語
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A; where is she from?
B: she said that she’s from a small town in the middle of America.
從句意上看應該是兩個人之間做比較,
Have you had lunch?
第一遍先快速閱讀文章,了解文章大意; 第二遍逐自然段仔細閱讀,去尋找每個段落中可能存在的分析性元素,并且在旁邊的空白處做好標注,方便寫作中引用(標注具體是什么,以及簡單標注其作用)。
【分析】
組織如此復雜并具有如此規模的內閣,本身就是一項嚴肅的任務。但我們目前正處于有史以來規模最大戰役的最初階段,我們正在其他許多地方,例如挪威與荷蘭,采取行動,我們在地中海也要有所準備。空戰正在繼續進行,我們在國內需要做許多準備工作。
提姆:很高興認識你。謝謝
(賈尼斯和提姆握手)
ac=k,bd=n,ad+cd=m
(E)are no different from those for girls than boys
為節約時間,這些考試規則類的東西都要立即跳過,直接看題審題。
\"Oh, that\'s nothing,\" said the second woman, \"There are times when I find myself at the foot of the stairs wondering if I\'m going up or if I\'ve just come down.\"
“噢,那沒,”個女人說,“有時我我站在樓梯角旁不知道是要上樓剛下樓。”
主謂一致就是指在英語句子中,主語和謂語在人稱和數的方面應保持一致。很多學生對于英語的主謂一致了解不深,對定語從句和名詞性從句的主謂一致了解得更少,因此很容易犯錯誤。下面就對這一問題進行探討。
一、定語從句的主謂一致
一般來講,定語從句中的動詞在人稱和數方面應該與它的先行詞保持一致。例如:
1.I am not one who is afraid of difficulty.我是個不怕困難的人。
(B)problems with chewing can result from an extraction
但不管怎樣,開始段落該有的東西還是有了,一個閱卷者想要找的東西在第一段都提到了。
第七節 平均數、中位數和眾數
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