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平頂山托福培訓(xùn)學(xué)校

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新聞標(biāo)題:2021年平頂山托福哪家好

平頂山托福是平頂山托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè),平頂山市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,平頂山托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

2021年平頂山托福哪家好

平頂山托福培訓(xùn)學(xué)校分布平頂山市新華區(qū),衛(wèi)東區(qū),石龍區(qū),湛河區(qū),舞鋼市,汝州市,寶豐縣,葉縣,魯山縣,郟縣等地,是平頂山市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

這個(gè)世界充滿了新奇的東西。

count [kant] v. 數(shù),計(jì)算(calculate);算入;看作,認(rèn)為 n. 計(jì)數(shù),計(jì)算

fellow [felo] n. 家伙;同事(colleague)a. 同道的

【記】詞根記憶:flagel(鞭子)+lum→鞭節(jié),鞭毛

【記】詞根記憶:re(重新)+naiss(=nas 出生)+ance→重新出生→再生

such gustatory exotica as killer bee honey and fresh catnip sauce.

homogeneous [homdinis] a. 同類(lèi)的,同質(zhì)的(*uniform)

2021年平頂山托福哪家好

【搭】curriculum committee 課程編制委員會(huì);advisory committee 咨詢委員會(huì)

He had been tortured by the illness for many years before he died.

這是一個(gè)people類(lèi)的考題,我們拿到一個(gè)題目后,腦海中應(yīng)該立刻浮現(xiàn)出最基本的答題框架: topic sentence + supporting ideas.

【例】The high rate of species extinctions in these environments is jolting. 這些環(huán)境里物種滅絕率之高令人震驚。//The eel in the tank behind me can produce a strong jolt of electricity to stun its prey. 我背后魚(yú)缸里的鰻魚(yú)可以產(chǎn)生強(qiáng)烈的電流來(lái)?yè)艋杵洳妒硨?duì)象。

financial [fannl] a. 財(cái)政的,金融的

較難的題可以出成:Describe a time when you needed help from others, how he or she helped you and what was the result?

Some parts of the water are very shallow. But in some places it is very, very______.

A.deep B.high C.cold D.dangerous

根據(jù)轉(zhuǎn)折連詞but的提示,所選的詞應(yīng)與shallow相反,因此選A

2.注意固定搭配,包括動(dòng)詞與介詞的搭配、動(dòng)詞與名詞的搭配以及形容詞與名詞的搭配等,同時(shí)要根據(jù)內(nèi)容選擇正確的短語(yǔ)。

3.注意同義詞的辨義

“Give me a hand,”he shouted_____ he got near the boat.

A. while B. till C. for D. as

四個(gè)選項(xiàng)都可以表示時(shí)間。while強(qiáng)調(diào)一段時(shí)間內(nèi)進(jìn)行的動(dòng)作,常與進(jìn)行時(shí)連用;till表示的是動(dòng)作持續(xù)到某時(shí)或到某時(shí)才開(kāi)始;for表示的是動(dòng)作持續(xù)了一段時(shí)間;as連接的是一個(gè)與謂語(yǔ)動(dòng)作幾乎同時(shí)發(fā)生的動(dòng)詞。答案應(yīng)選D,表示他一邊向船*近一邊大聲喊。

4.根據(jù)動(dòng)作的發(fā)出者確定所選的詞

Japan is an island country and its_①__ go all over the Pacific looking for fish to _②__.

① A. fishing boats B. lifeboats C. planes D. trains

② A.buy B.catch C.hold D.weigh

只有fishing boats能夠到太平洋捕魚(yú),因此第一個(gè)空答案A為。捕魚(yú)用動(dòng)詞catch,第二個(gè)空答案為B。

5.根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系確定選項(xiàng)

有時(shí),選項(xiàng)中所給的四個(gè)詞為表示上下文邏輯關(guān)系的連接性詞語(yǔ),它涉及到文章的起承轉(zhuǎn)合、上下連貫。這類(lèi)題主要考查考生對(duì)上下文邏輯關(guān)系的理解,如轉(zhuǎn)折關(guān)系、讓步關(guān)系、因果關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系、增補(bǔ)關(guān)系、比較關(guān)系以及對(duì)比關(guān)系等。

B:難道不是嗎?我只希望我女兒到了史蒂文的年紀(jì),能和我像他們父子那樣相處。

先去買(mǎi)一本的書(shū),現(xiàn)在市場(chǎng)上的書(shū)籍做得比較好了,都有vcd的,可以看著練習(xí),買(mǎi)這種帶vcd的。好的教材首先是一個(gè)音標(biāo)會(huì)有一個(gè)代表性的單詞,然后,會(huì)有一個(gè)帶有這個(gè)例詞的例句,其后,是一組對(duì)話。既能教你發(fā)音,又能通過(guò)單詞、例句而學(xué)到一組對(duì)話。

【記】詞根記憶:co+ordin(順序)+ate→按順序→協(xié)調(diào),相配合

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