新聞標題:2020年平頂山附近實用英語口語培訓學校排名
平頂山實用英語口語是平頂山實用英語口語培訓學校的重點專業,平頂山市知名的實用英語口語培訓機構,教育培訓知名品牌,平頂山實用英語口語培訓學校師資力量雄厚,全國各大城市均設有分校,學校歡迎你的加入。
1、專業的教師團隊,掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富,善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

平頂山實用英語口語培訓學校分布平頂山市新華區,衛東區,石龍區,湛河區,舞鋼市,汝州市,寶豐縣,葉縣,魯山縣,郟縣等地,是平頂山市極具影響力的實用英語口語培訓機構。
【參】liability(n. 責任,義務;傾向;債務,負債);reliability(n. 可靠性)
【例】The danger of the fire gave an impetus to the use of more durable material. 火災的危險推動了更耐火材料的使用。
他愛聽新奇的事
【搭】physical attribute 物理特性;身體素質
trial [tral] n. 審訊;試驗,考驗(test)
【記】詞根記憶:domin(=dom 支配)+ant→占支配地位的→支配的
例句:
Money isn\'t everything.
[字面意思] 錢一切。
[解釋] 生活中還有更的東西。不錢看的太重。金錢不代表一切。你不要愛情,不要親情,不講友情,錢你也不顧。那掙錢有用?你該明白道理:Money isn\'t everything.
intuitive [ntutv] a. 直覺的
英語小品劇這種形式可能許多老師都會采用,但是如何充分使用它,去發揮學生劇本創作、角色分工、制作道具、團結協作、共同成功演出的能力,我相信并非一朝一夕可以做到,而如何讓學生堅持下去,持之以恒,真正把練習口語當成一種習慣,一種愛好,而對英語學習產生濃厚的興趣,也是需要去研究的學問。
總之,英語教學的終目的是怎樣交給學生科學的學習方法,怎樣引導學生進行自主學習、合作學習、探究學習、體驗性學習,怎樣讓學生真正成為學習的主人。我們力求尋找一些能夠從學生的學習興趣、生活經驗和認識水平出發,使語言學習的過程成為學生形成積極的情感態度、主動思維和大膽實踐、提高跨文化意識和形成自主學習能力的過程。本人愿能通過對這個課題的探索,對初中學生學習英語給予一定的啟迪和幫助。
B:哦,假如多于4個人,我建議在我那兒開會。可是有8個人,我想依然聽從你的建議。
I know how to handle two-faced people and can even tell at the first glance who are in the habit of running with the hare and hunting with the hounds.(注:run with the hare and hunt with the hounds指人兩面討好,罪任何一方的做法。)
【記】詞根記憶:spect(看)+ator→旁觀者→觀眾
B:我都數不清了。不過我閉著眼睛就能做到。
吉姆:是的。我是上周來的。
【例】Their hands and feet are designed for holding and grasping branches. 他們的手和腳是用來抓握樹枝的。
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