新聞標題：2020年平頂山附近實用英語口語培訓學校排名

平頂山實用英語口語是平頂山實用英語口語培訓學校的重點專業，平頂山市知名的實用英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，平頂山實用英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

平頂山實用英語口語培訓學校分布平頂山市新華區,衛東區,石龍區,湛河區,舞鋼市,汝州市,寶豐縣,葉縣,魯山縣,郟縣等地,是平頂山市極具影響力的實用英語口語培訓機構。

【參】liability（n. 責任，義務；傾向；債務，負債）；reliability（n. 可靠性）

【例】The danger of the fire gave an impetus to the use of more durable material. 火災的危險推動了更耐火材料的使用。

他愛聽新奇的事

【搭】physical attribute 物理特性；身體素質

trial [tral] n. 審訊；試驗，考驗（test）

【記】詞根記憶：domin（＝dom 支配）＋ant→占支配地位的→支配的

例句：

Money isn\'t everything.

[字面意思] 錢一切。

[解釋] 生活中還有更的東西。不錢看的太重。金錢不代表一切。你不要愛情，不要親情，不講友情，錢你也不顧。那掙錢有用？你該明白道理：Money isn\'t everything.

intuitive [ntutv] a. 直覺的

英語小品劇這種形式可能許多老師都會采用，但是如何充分使用它，去發揮學生劇本創作、角色分工、制作道具、團結協作、共同成功演出的能力，我相信并非一朝一夕可以做到，而如何讓學生堅持下去，持之以恒，真正把練習口語當成一種習慣，一種愛好，而對英語學習產生濃厚的興趣，也是需要去研究的學問。

總之，英語教學的終目的是怎樣交給學生科學的學習方法，怎樣引導學生進行自主學習、合作學習、探究學習、體驗性學習，怎樣讓學生真正成為學習的主人。我們力求尋找一些能夠從學生的學習興趣、生活經驗和認識水平出發，使語言學習的過程成為學生形成積極的情感態度、主動思維和大膽實踐、提高跨文化意識和形成自主學習能力的過程。本人愿能通過對這個課題的探索，對初中學生學習英語給予一定的啟迪和幫助。

B：哦，假如多于4個人，我建議在我那兒開會。可是有8個人，我想依然聽從你的建議。

I know how to handle two-faced people and can even tell at the first glance who are in the habit of running with the hare and hunting with the hounds.(注：run with the hare and hunt with the hounds指人兩面討好，罪任何一方的做法。)

【記】詞根記憶：spect（看）＋ator→旁觀者→觀眾

B：我都數不清了。不過我閉著眼睛就能做到。

　　吉姆:是的。我是上周來的。

【例】Their hands and feet are designed for holding and grasping branches. 他們的手和腳是用來抓握樹枝的。

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