新聞標題：2019年南昌哪能學托福

南昌托福是南昌托福培訓學校的重點專業，南昌市知名的托福培訓機構，教育培訓知名品牌，南昌托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

南昌托福培訓學校分布南昌市東湖區,西湖區,青云譜區,灣里區,青山湖區,八一廣場,八一大道,財富購物廣場,南昌縣,新建縣,安義縣,進賢縣等地,是南昌市極具影響力的托福培訓機構。

pigeon [pdn] n. 鴿子

radiate [rediet] v. 發出（熱量）；輻射

B: Don't they? I only hope my daughter and I can get along like that when she's Steven's age.

【記】詞根記憶：ap（加強）＋prais（價值，贊揚）＋al→給以價值→評價

【記】來自perceive（v. 感知，覺察）

B: Maybe you just need a trial run. Why don't you use me as your audience?

【搭】deficiency symptom 營養缺乏癥狀

至少考生在完成獨立寫作前是可以有針對性的練習和研究的；然而，要想取得5分的好成績，單純知道題目的提問方式是遠遠不夠的，考官如何評分等一系列基本問題也是必須被考生所了解的，這其中就包括一個重要的信息：結構安排。

那么從里面挑出一些更加直接相關并且自己英語能力能夠達到的"點"，按照自己的觀點選擇適當數量的優缺點，在每一個點里進行進一步擴展論述。

【記】詞根記憶：inter（在…之間）＋pret→在兩種語言中間說→解釋

給…保險）；secure（a. 安全的）

Where do you learn more from, media like newspapers, TV , Internet or people like friends, family and teachers?

zealous [zels] a. 狂熱的（crazy）

【例】Before I go on to the biochemical specifics of how this works, let me provide a figurative example. 我先打一個比方，接著再具體解釋這怎么發生了生化作用。

【記】和hurl（v. 用力投擲）一起記

【參】post（v. 郵寄）；most（a. 最多的）

lower [loor] vt. 降低（reduce） a. 較低的；下級的，下等的（inferior）

creativity [krietvti] n. 創造（力）

【記】聯想記憶：一邊慢跑（jog）一邊遛狗（dog）

1. I got plucked. 我未被錄取。

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