新聞標(biāo)題：綿陽(yáng)sat培訓(xùn)班價(jià)錢(qián)
綿陽(yáng)sat是綿陽(yáng)sat培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，綿陽(yáng)市知名的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，綿陽(yáng)sat培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。
綿陽(yáng)sat培訓(xùn)學(xué)校分布綿陽(yáng)市涪城區(qū),游仙區(qū),江油市,三臺(tái)縣,鹽亭縣,安縣,梓潼縣,北川羌族自治縣,平武縣等地,是綿陽(yáng)市極具影響力的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
他一家他兒子的健康搬到鄉(xiāng)下去。
He betrayed his friend for moneys sake.
他錢(qián)而出賣(mài)的朋友。
for ones own safety 某人自身的安全
For your own safety please dont smoke inside the plane.
你自身的安全，請(qǐng)不要在飛機(jī)上抽煙。
Please fasten your seat belt for your own safety.
你們的安全，請(qǐng)系上安全帶。
for future reference 以后參考，今后備查
Keep all the price lists on file for future reference.
把所價(jià)格表存檔，以便今后備查。
You can take this booklet home for future reference.
你可以把小冊(cè)子帶回家，留著以后參考。
for reasons of 因……理由，為……緣故
The road has been closed for reasons of safety.
安全起見(jiàn)，路被封了。
They switched to a new product for reasons of better profits.
地，轉(zhuǎn)向了新產(chǎn)品。
in memory of 為紀(jì)念……，為追悼……
She set up an educational fund im memory of her mother.
她紀(jì)念她母親而設(shè)立了教育基金會(huì)。
This musem was built in memory of the great writer -Lu Xun.
博物館是紀(jì)念作家魯迅而建造的。
in order to ……
Most students study hard in order to please the teacher.
讓老師開(kāi)心，多數(shù)學(xué)生努力工作。
Business schools are trying to improve their courses in order to produce better graduates.
1,－2,3,－4,5,－6,...
C和E是介詞詞組，排除。
與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)溝通并提供改善建議。
Assist leader to finish the technical ability training and check it
例：I love Mary not because of her beauty but I love her intelligence.
句子核心部分是三個(gè)名詞的平行，并且每一個(gè)核心名詞都被形容詞比較級(jí)修飾，在最后一個(gè)平行部分前要用and。首先排除C，因?yàn)镃用了in addition而不是and。
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Most people in the world, if asked, will say that they want an honest opinion from their friends and coworkers. Is this really true? There are many things people do or say in their everyday lives that contradict this supposed desire for honesty.
13.desire替換want.
如果只舉一個(gè)例子，對(duì)很多中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，文章恐怕寫(xiě)不長(zhǎng)，說(shuō)服力也不夠；要是舉太多的例子，限于篇幅，可能每個(gè)例子很難寫(xiě)得深刻，同時(shí)也顯得雜亂。
因?yàn)樾律霈F(xiàn)大量的像我們?nèi)祟?lèi)一樣的熱血?jiǎng)游铮赃@個(gè)時(shí)代也稱(chēng)為哺乳動(dòng)物時(shí)代。
zero hour是源于第一次世界大戰(zhàn)的軍事用語(yǔ)，用以指發(fā)起進(jìn)攻等軍事行動(dòng)的準(zhǔn)確時(shí)刻，后被用來(lái)指重要決定或變化到來(lái)的時(shí)刻。
故12－n＝（n－1）＋xaltx＝13－2n當(dāng)n＝1時(shí)x有最大值11。
【文章內(nèi)容分析】
從語(yǔ)法方面看，個(gè)別地方外還算通順，但和滿(mǎn)分及5分的作文相比，作者的遣詞造句能力和駕馭句式的能力顯得很稚嫩。
be動(dòng)詞過(guò)去時(shí)的否定句
句型：主語(yǔ) + was/were + not...
be動(dòng)詞過(guò)去時(shí)的否定句結(jié)構(gòu)是在be動(dòng)詞過(guò)去式was/were后面加上not。否定式的was not，were not大多使用縮寫(xiě)形式wasn\'t(讀作/′w znt/)和weren\'t(讀作/w nt/)：
I was not here yesterday.昨天我不在這里。
He wasn\'t busy the other day.前幾天他不忙。
There weren\'t any students in the classroom.教室里一個(gè)學(xué)生也沒(méi)有。
4. be動(dòng)詞過(guò)去時(shí)的一般疑問(wèn)句
句型：Was/Were + 主語(yǔ)...?
回答方式：Yes，主語(yǔ) + was/were...
No，主語(yǔ) + wasn\'t/weren\'t...
be動(dòng)詞過(guò)去時(shí)的一般疑問(wèn)句結(jié)構(gòu)是將be動(dòng)詞過(guò)去式was/were置于主語(yǔ)之前(大寫(xiě)was/were的第一個(gè)字母)，在句尾加問(wèn)號(hào);這種語(yǔ)序是主語(yǔ)和謂語(yǔ)倒裝語(yǔ)序：
Were you here yesterday? Yes，I was.你昨天在這里嗎? 是，我在。
他們?cè)O(shè)立了一個(gè)特別工作組來(lái)調(diào)查這個(gè)問(wèn)題。They set up a working party to look into the issue.我想他會(huì)為我們發(fā)現(xiàn)了真正的問(wèn)題而感到高興的。I think he\'s going to be pleased that we identified the real problems我們已意識(shí)到潛在的問(wèn)題，并采取了全面的預(yù)防措施。We are aware of the potential problems and have taken every precaution.我們很有必要處理這個(gè)棘手問(wèn)題。It is essential that we tackle this thorny problem.問(wèn)題是，大批的人都失業(yè)了。The problem is millions of people are unemployed對(duì)他來(lái)說(shuō)更嚴(yán)重的是，有成員說(shuō)他在這個(gè)問(wèn)題上錯(cuò)了。More seriously for him, there are members who say he is wrong on this issue.然而，他低估了問(wèn)題的嚴(yán)重性。However, he underestimates the scale of the problem嘿，我能問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題嗎?Hey, can I ask you a question?
20. next to / virtually impossible,替換nearly / almost impossible
分析：
否定的推測(cè)：語(yǔ)氣不很肯定時(shí)，常用may not,might not或could not，譯為“可能不”“也許不”;否定語(yǔ)氣較強(qiáng)時(shí)，則用can’t，譯為“根本不可能”、“想必不會(huì)”，表示驚異、懷疑的感情色彩
綿陽(yáng)sat培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)sat就來(lái)綿陽(yáng)sat培訓(xùn)學(xué)校
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