課程標題:2020年洛陽老城區(qū)去哪里學托福好
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【例】Mount St. Helens is located along the boundary of two of the moving plates that make up the Earth's crust. 圣海倫火山位于組成地殼的兩大移動板塊的邊界線上。
大學課堂的傳統(tǒng)的教學方式是,一個教授和二三十名學生每周見面兩三次,每次授課時間45到50分鐘。
二. 人數(shù)用阿拉伯數(shù)字表示顯得更簡潔明了,但不定數(shù)量、近似值用單詞表示較恰當。
為什么有人喜歡這樣講話?他們說這些話的時候,腦子里在想什么?
【例】Biometrics is a little-known but fast-growing technology. 生物測定學是一門鮮為人知但發(fā)展迅速的技術。
【記】來自詞組break down倒塌,垮掉
【例】He found a career entirely devoted to biography. 他找了一份從事傳記創(chuàng)作的職業(yè)。
rut n. 老規(guī)矩,慣例,老一套
suit v. 適合
Do I have to compensate for breaking the contract?
我得付違約金嗎?
How much should I pay for breaching the agreement7
我應該為違反協(xié)議付多少錢?
compensate v. 補償
contract n. 合同
breach v. (對法律等的)破壞,違反
agreement n. 協(xié)議,合同
['siril]n. 谷類食物;谷物
【記】來自achieve(vt. 完成),a(加強)+chieve(看做chief主要部分)→做完主要部分→完成
【記】詞根記憶:com+pend(掛)+ium→掛在一起→概略
我們還要根據(jù)單詞學習的情況,多設計各種練習幫助學生記憶輔音字母音和形之間的聯(lián)系。比如在學習單詞head, finger, body等單詞前后,設計諸如看字母、猜讀音或者聽讀音選字母等的形式,幫助學生感知h, d, f, g, b等字母的讀音。同時,每個輔音字母都要進行反復大量的呈現(xiàn),提高學生對輔音字母的發(fā)音的敏感度。
二、字母學習,初步培養(yǎng)音素意識
通過對比觀察,我們發(fā)現(xiàn)在21個輔音字母中,b, d, p, t, v, z等字母的字母音只要在其字母發(fā)音后面加上[i:]的發(fā)音即可,如字母Bb的發(fā)音就是[b]+[i:]=[bi:] ;同樣j, k是后面加上[ei],s, x, f, m, n是前面加上[ei].在教學字母發(fā)音時如能在這方面進行一定的引導和訓練,既能幫助學生正確讀出字母,并且能夠根據(jù)字母發(fā)音正確歸類26個字母,同時也初步培養(yǎng)了音素意識,便于以后的進一步教學。
三、元音字母發(fā)音規(guī)則,利用口訣,巧妙記憶
【記】詞根記憶:co(共同)+in+cide(切)→切成一樣的→一致
He is about to leave for Beijing.
*compete
3. National Geographic,值得注意的是,因為這是休閑雜志,所以只作為了G類的閱讀。
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