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兒童的主要認知結構是感知運動圖式，兒童借助這種圖式可以協調感知輸入和動作反應，從而依靠動作去適應環境

(3)已具有心理學、教育學、醫學專業正高職稱，正在從事心理咨詢臨床和教學工作的人員可不參加理論知識綜合考試，由單位推薦并直接向專家組提交個人業績資料申報心理咨詢師一級資格，由專家組進行綜合評審。

補充：少年期自我意識的發展的第二次飛躍

根據《中華人民共和國勞動法》的有關規定，

三、文章的內容要求

心理咨詢師職業資格認證考試地點由各地的主考部門確定，在報考時請留意即可。

２、瞬時記憶容量很大（９－２０比特），保留時間很短，斯波林－部分報告法（書上有）

運動知覺：對物體在空間中的位移產生的知覺。似動現象（動景現象）：物體在空間中并沒位移，卻被知覺為變動。（電影、霓虹燈動感、路牌廣告中畫面變化）

心理咨詢師是幫助求助者化解自己內心情緒的人。心理咨詢最一般、最主要的對象是健康人群或存在心理問題的人群。健康人群會面對許多家庭、擇業、求學、社會適應等問題，他們會期待做出理想的選擇，順利地度過人生的各個階段，求得自身能力的最大發揮和尋求生活的良好質量。心理咨詢師可以從心理學的角度，提供中肯的發展咨詢，給出相應的幫助。

外側裂：左右兩側的裂縫

而2006年開始，將采用國家勞動和社會保障部頒發的心理咨詢師國家職業新標準進行資格考試。

理智感：在智力活動過程中所所產生的情感體驗。（對未來事物的好奇心，求知欲和認知的興趣。在解決問題時表現出的懷疑、自信、驚訝。解決問題時的喜悅都是理智感）

兒童的主要認知結構是感知運動圖式，兒童借助這種圖式可以協調感知輸入和動作反應，從而依靠動作去適應環境

新標準規定心理咨詢師職業等級分別為：心理咨詢師三級、心理咨詢師二級。

29．殘疾人心理特點：

⒉標準化：指測驗編制，實施，記分及測驗分數解釋程序的一致性，重要的是建立有代表性的常模。

⒈智力的個體差別：智力分布曲線基本成常態，其智力極高在130以上，極低在70以下者均占少數，智力屬于中常或接近中常80120之間者約占全體人群的80%。

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