課程標題：2020年昆山專業學托福的學校

昆山托福是昆山托福培訓學校的重點專業，昆山市知名的托福培訓機構，教育培訓知名品牌，昆山托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

昆山托福培訓學校分布昆山市等地,是昆山市極具影響力的托福培訓機構。

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但在否定句中could/was(were)able to可以通用:

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On the other hand, 40% think that fees should be charged because you need money to pay gardens and other workers, and to buy plants and young trees. They suggested, however, fees should be charged low.

1)該文使用Opinions are divided...作交代句，開門見山，隨后兩個段落均使用了主題句，使全文結構緊湊，表達嚴謹。

2)在表述要點時范文還對要點出場順序作了調整，如 40%的同學認為應收門票，但不宜過高。 前部分作為主題句放在句首，而后部分另起一句放在句末：They suggested, however, fees should be charged low.這樣就分清了輕重緩急，主題突出，條理清楚。

3)范文使用了and, what is more, however等連詞，在段落之間使用了on the other hand，這些連接手段的運用加強了句子之間、段落之間的聯系，使文章表達連貫，渾然一體。

4)范文在第二段為說明不收門票的 原因 時增加了Charging entrance fees will no doubt keep some people away.等細節，這也是解決句與句之間缺少連貫性的常見方法。

總之，要想使自己的文章有亮點，吸引讀者，在考試中獲得高分，就應在用詞、造句、謀篇上下功夫，哪怕是有一處特長都是亮點，都是值得肯定的。

【例】They applaud their favorite comedienne as she comes on the stage. 當他們最喜歡的女喜劇演員登臺時，他們鼓掌歡迎。

This allows bats to detect, localize and even classify their prey in complete darkness.

［bleim］vt. 責怪，責備

這個牌匾是銅鑄的，不是金鑄的。

【記】聯想記憶：b+run（跑）+t→迎著跑過去→沖擊

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【例】You should exercise extreme caution when driving in fog. 在霧中開車要格外的小心。

［d'minist］vt. & vi. 掌管；給予

But for a growing number of regions of the world the future if already with us. While some areas are devastated by flooding, scarcity of water in many other places is causing conflict.

［'bit］n. 預算，預算撥款

【例】In the supermarket, the end of an aisle is usually used for promo-ting special offers. 超市過道的盡頭常用來促銷特價商品。

［blb］n. 燈泡

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