新聞標題:2019年昆山零基礎學實用英語口語
昆山實用英語口語是昆山實用英語口語培訓學校的重點專業,昆山市知名的實用英語口語培訓機構,教育培訓知名品牌,昆山實用英語口語培訓學校師資力量雄厚,全國各大城市均設有分校,學校歡迎你的加入。
1、專業的教師團隊,掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富,善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

昆山實用英語口語培訓學校分布昆山市等地,是昆山市極具影響力的實用英語口語培訓機構。
分析:由題意,這是一個公差為k的等差序列,t16=t10+6dalt41=23+6kaltk=3,t10=t7+3daltt7=t10-3d=t10-3k=14,選B。
在漢語中,有許多漢字是靠加一筆或減一筆產生新詞的,英語也是如此,如:afternoon-after+noon, basketball-basket+ball。
2.語法提前略講與隨進度精講相結合。
Your essay must be written on the lines provided on your answer sheet you will receive no other paper on which to write. You will have enough space if you write on every line, avoid wide margins, and keep your handwriting to a reasonable size. Remember that people who are not familiarwith your handwriting will read what you write. Try to write or print so that what you are writing is legible to those readers.
其實在寫這套叢書之前,我就給自己定下一個目標,那就是希望最后同學們在看這套叢書的時候,就如同在課堂圍坐在我的身邊上課那樣,聽我娓娓道來。
I noticed that you\'ve got a new smart phone.
我注意到你買了一臺新的智能手機。
英文不白學一溫故而知新
【溫故】以前我們說買了什么東西時,都會用到buy這個詞,如:I bought a new phone last week.(我上周買了部新手機)還有一個詞purchase也可以表示“購買”,但一般指“大批購買東西”。
比如說:“中國南方沒有美女”這個命題,只要能找出某人是美女,而她正好是南方人,那么這個命題就破了。
【文章內容分析】
生命中最難忘的時刻是什么
report v. 報到
employment n. 雇用look forward to 期盼
section n. 部門
be subject to 隸屬于
try to do 嘗試做
【分析】
D選項把原句的因果關系刪除了。While只能表時間或讓步(=although),無論表示什么在這里都是沒有邏輯的。原句的意思是因為使用unorthodox methods,所以Internet service開始流行了。D的while不能表達這個因果關系。
本文是一篇report式的文章需要闡明“什么是真正的英雄”,
A的主語是local customs,不符合。
【更多同類表達】
Is that your new cellphone?那是你新買的手機嗎?
Show me your new limited edition phone.
給我看看你的限量版手機。
英文不白學一對話練習
A: I noticed that you\'ve got a new smart phone.
B:You are so well-informed.
A: I have to say your new smart phone is pretty cool. How much is it?
B: More than 2,000 yuan.
A:我注意到你買了一臺新智能手機。
B:你的消息還真夠靈通的。
A:我不得不說你的新智能手機酷斃了。多少錢買的?
B:兩千多。
A: Show me your new limited edition phone.
B: Give me a minute. Don\'t blaze it around, OK?
A: Deal. Hurry up. I can\'t wait.
B: You don\'t need to make a fuss over it. It\'s just a cell phone.
A:給我看看你的限量版手機。
B:等一下。不要到處張揚,好嗎?
A:好的。快點吧,我都等不及了。
B:不用這么大驚小怪的,只不過是一部手機而已。
注意!這里使用了一個非常高明的restate(復述)技巧。
首先,他會仔細閱讀作文的第一段,據此得出該考生的語言能力,然后他會尋找作文的論點是什么,掃描該作文使用的例子是否能充分證明論點,最后,他會瀏覽作文的結尾,以保證從總體上把握該作文是否完整。
第三段,作者列舉了美國越戰這一家喻戶曉的歷史事件,重點提到雖然戰爭以美國的失敗告終,但美國政府從中吸取了經驗教訓,開始對民眾反戰的呼聲越發重視。
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