焦作一級建造師信息 焦作一級建造師培訓(xùn)學(xué)校是焦作教育品牌,開設(shè)有一級建造師,二級建造師、一級消防工程師、一級造價工程師、安全工程師、執(zhí)業(yè)藥師、健康管理師等專業(yè),推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。

焦作一級建造師培訓(xùn)學(xué)校,針對想要通過一級建造師考試的學(xué)員開設(shè)一級建造師培訓(xùn)課程,為學(xué)員提供多種班型,不同的班級有不同的課程內(nèi)容及教學(xué)服務(wù),滿足學(xué)員全方位的學(xué)習(xí)需要,面授+網(wǎng)課的形式,學(xué)習(xí)更加靈活便捷,學(xué)員享受充分的自主性。
焦作一級建造師培訓(xùn)學(xué)校,經(jīng)過十多年的發(fā)展,現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識服務(wù)實體。
焦作一級建造師培訓(xùn)學(xué)校,已在全國30個省市自治區(qū)開設(shè)了近300家直營分校,1000余名行業(yè)優(yōu)選專業(yè)課程研發(fā)人員及老師,是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。

1.機(jī)電工程常用材料及工程設(shè)備和相關(guān)施工管理。
系統(tǒng)新生成的檔案號通過原系統(tǒng)檔案號升級得到,因此非首次報考考生檔案號和2012年之前的檔案號不同是正常情況。
5、地市審核點下拉菜單為什么無顯示內(nèi)容?
建造師考試經(jīng)過這么多年的發(fā)展,考試制度和形式已經(jīng)趨于完善,考生人數(shù)也是逐年遞增。由于其考試難度相對于其他工程類執(zhí)業(yè)資格考試來說相對簡單,因此建造師考試成為了眾多考生的選擇。另一方面,由于建造師考試持續(xù)升溫,報考人員的素質(zhì)參差不齊,因而合格率也不能一概而論。
零基礎(chǔ)考生備考可能存在的優(yōu)勢:
1、學(xué)習(xí)態(tài)度會更加端正
對于零基礎(chǔ)考生來講,由于清楚的了解自己的基礎(chǔ),所以在備考的時候,會更加的愿意去付出自己的努力去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)態(tài)度端正可是非常有利的哦!
2、更加容易接受新的知識點
從一定程度來講,沒有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)正好成為了大家備考的優(yōu)勢,在學(xué)習(xí)某一個知識點的時候,沒有既定印象,更好去接受新的內(nèi)容,有自己新的理解,學(xué)習(xí)起來沒有那么費(fèi)事。
3、學(xué)習(xí)的針對性更強(qiáng)
零基礎(chǔ)考生備考的針對性更強(qiáng),無論看書還是做題都是從一級建造師考試的角度出發(fā),按部就班進(jìn)行系統(tǒng)全面地備考,目的性強(qiáng),學(xué)習(xí)更有針對性。
零基礎(chǔ)考生備考可能存在的劣勢:
1、基礎(chǔ)薄弱,不懂一建專業(yè)名詞,對一建知識毫無概念,無法分清難點和重點;
2、缺乏備考經(jīng)驗,對怎么學(xué)習(xí)、看什么書無從下手,入門困難;
3、學(xué)習(xí)計劃不明確,執(zhí)行力弱,備考效率低等問題。
問題六:我去年剛畢業(yè),能報名建造師考試嗎?
答:工作年限從畢業(yè)后開始計算(按月份),截止到報名當(dāng)年年底;全日制學(xué)歷只能從畢業(yè)后開始計算工作年限(實習(xí)期不能計算在內(nèi));非全日制學(xué)歷,如:自考、成考、函授等,工作年限則可以累加計算。
問題十五:二級建造師沒考可以直接考一級建造師嗎?
答:可以!一級和二級是分別獨(dú)立的考試,兩者之間沒有直接的從屬聯(lián)系!
1.建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識。包括建設(shè)工程法律體系、建設(shè)工程法人、代理、物權(quán)、債權(quán)、知識產(chǎn)權(quán)、擔(dān)保、保險、法律責(zé)任制度。
2.施工許可法律制度。包括建設(shè)工程施工許可制度、施工企業(yè)從業(yè)資格制度、建造師注冊執(zhí)業(yè)制度。
3.建設(shè)工程發(fā)承包法律制度。包括建設(shè)工程招投標(biāo)制度、建設(shè)工程承包制度、建筑市場信用體系建設(shè)。
4.建設(shè)工程合同和勞動合同法律制度。包括建設(shè)工程合同制度、勞動合同及勞動關(guān)系制度、相關(guān)合同制度。
5.建設(shè)工程施工環(huán)境保護(hù)、節(jié)約能源和文物保護(hù)法律制度。包括施工現(xiàn)場環(huán)境保護(hù)制度、施工節(jié)約能源制度、施工文物保護(hù)制度。
6.建設(shè)工程安全生產(chǎn)法律制度。包括施工安全生產(chǎn)許可證制度、施工安全生產(chǎn)責(zé)任和安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度、施工現(xiàn)場安全防護(hù)制度、施工安全事故的應(yīng)急救援與調(diào)查處理、建設(shè)單位和相關(guān)單位的建設(shè)工程安全責(zé)任制度。
7.建設(shè)工程質(zhì)量法律制。包括工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、施工單位的質(zhì)量責(zé)任和義務(wù)、建設(shè)單位及相關(guān)單位的質(zhì)量責(zé)任和義務(wù)、建設(shè)工程竣工驗收制度和質(zhì)量保修制度。
8.解決建設(shè)工程糾紛法律制度。包括建設(shè)工程糾紛主要種類和法律解決途徑、民事訴訟制度、仲裁制度、調(diào)解、和解制度與爭議評審、行政復(fù)議和行政訴訟制度。
備考第一步,沉下心來學(xué)習(xí)
有些人就是靜不下心來學(xué)習(xí),總是學(xué)學(xué)停停,拖了進(jìn)度,然后還后悔自己不努力。現(xiàn)在學(xué)習(xí)資源很多,很多考生卻是不知如何充分利用資源,一定要沉下心來學(xué)習(xí),沉下心來,這是學(xué)習(xí)的第一步,“磨刀不誤砍柴工”,刀已經(jīng)為大家磨好,接下來就看大家的努力了。
替代建筑施工企業(yè)原有的項目經(jīng)理資質(zhì)。
2.考試內(nèi)容范圍
內(nèi)容多、知識面廣、包括三大部分:建設(shè)工程法律制度、合同法、其他相關(guān)法律制度。建設(shè)工程法律制度包括基本法律知識、施工許可制度、發(fā)承包法律制度、安全法律制度、質(zhì)量法律制度。合同法包括合同制度、勞動合同、相關(guān)合同。其他相關(guān)法律制度包括現(xiàn)場環(huán)境保護(hù)制度、節(jié)約能源制度、文物保護(hù)制度。
3.考試難度
相對不難,但有案例化的趨勢,個別年份出綱及偏題比例較大。法規(guī)的考題都是客觀題,其中多選題要拿高分難度比較大,因為選錯一個就會得零分。
4.綜合特點
考試內(nèi)容多,記憶知識點多,題型類別多,跨越考點廣,考試時間緊迫。法規(guī)講究的是有根有據(jù),所有的題目都是根據(jù)相關(guān)的法律法規(guī)編寫的。法規(guī)也能體現(xiàn)一個合情合理的特點,一些題目即便您沒有學(xué)習(xí)過這門課程,您也能夠選出正確的選項。法規(guī)也是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模恳粋字,每一句話,都是精雕細(xì)琢,力求表達(dá)清楚,避免產(chǎn)生歧義。
5.學(xué)習(xí)理念
對“法規(guī)”的學(xué)習(xí),執(zhí)業(yè)資格考試與“司法考試”完全不同。執(zhí)業(yè)資格考試著重對立法原則的理解,著重于對具體實踐問題的解決規(guī)定,沒有必要咬文嚼字。學(xué)會規(guī)劃章節(jié)內(nèi)容,掌握考試題型,容易的記,難的理解,高難放棄。
問題十五:二級建造師沒考可以直接考一級建造師嗎?
答:可以!一級和二級是分別獨(dú)立的考試,兩者之間沒有直接的從屬聯(lián)系!
一級建造師的證書價值,據(jù)統(tǒng)計我國2013年注冊一級建造師證書平均價格在3萬左右,不同地區(qū)證書價格有所浮動,注冊一級建造師每年的通過率大概在5%左右。由于考試條件要求較為嚴(yán)格,所以市場上注冊一級建造師人數(shù)不是很多。
備考時間太短,沒有好好復(fù)習(xí)
建議:保證每天至少2-3小時備考時間,盡量利用完整的時間來聽課做題,保證學(xué)習(xí)的連貫性,利用碎片化的時間進(jìn)行復(fù)習(xí),鞏固知識點。
零基礎(chǔ)一級建造師考生在備考中需要面對的問題匯總:
1、缺乏備考經(jīng)驗,對怎么學(xué)習(xí)、看什么書無從下手,入門困難;
2、學(xué)習(xí)計劃不明確,執(zhí)行力弱,備考效率低等問題;
3、基礎(chǔ)薄弱,不懂一級建造師專業(yè)知識,對一建知識毫無概念,無法分清難點和重點。
因此在備考的過程中,我們還需要重點解決的就是易錯易混的知識點,建議大家對進(jìn)行分析對比,對知識點進(jìn)行區(qū)分,這樣可以更牢固的掌握知識點。

焦作一級建造師培訓(xùn)學(xué)校,采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式,實行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)管理,2018年在全國分校全面推廣融合式教學(xué),將“錄播+直播+面授”進(jìn)一步融合,同時,將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合,采用三維實景和3D仿真模擬教學(xué)。
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新聞標(biāo)題:2022年焦作有沒有基礎(chǔ)學(xué)一級建造師
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