課程標題：哪家嘉興南湖區雅思培訓班效果好

嘉興南湖區雅思是嘉興南湖區雅思培訓學校的重點專業，嘉興市知名的雅思培訓機構，教育培訓知名品牌，嘉興南湖區雅思培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

嘉興南湖區雅思培訓學校分布嘉興市南湖區,秀洲區,海寧市,平湖市,桐鄉市,嘉善縣,海鹽縣等地,是嘉興市極具影響力的雅思培訓機構。

11. Has it been decided where we are to hold the conference? 會議在那里開，決定了嗎?

promote [prmot] vt. 促進；提升（boost, advance）；宣傳（advertise）

在傳統的教學模式中，我們教師的角色定位往往存在以下誤區：

1.教師是課堂的主宰者

課堂上，教師照本宣科，照著事先準備的教案從頭講到尾，師生互動僅停留在一問一答上，很少給學生自主學習的機會。教師儼然成了課堂的主宰者，根本不考慮學生的學習狀態、接受情況，只是為教而教，完成教學計劃和教學任務就行了。

【搭】special permission 特許；permission slip 請假條；to ask for permission 請求同意

小組合作教學模式區別于分層教學，分層教學是每組都有優等生和后進生，他們的學習活動都是小組學習活動的有機組成部分。組內學生通過同伴教學、游戲競賽、小組輔導、全班討論、學生“執教”等多種形式開展互助性學習活動，共同學習、討論、研究，完成學習任務，解決實際問題，達到共同提高的目的。

over the moon 欣喜若狂

腳踏實地，Don\'s aim at the moon哦~

as changeable as the moon 象月亮一樣善變，反復無常

【派】availability（n. 可用性）；unavailable（a. 不可獲得的）

【例】The sun split water vapor into hydrogen and oxygen during a process called photodissociation. 太陽在光解過程中把水蒸氣分解為氫氣和氧氣。

在這些軟件中，如果您書寫了一個錯別字，比如pervide，它下面馬上就會出現一個紅色的波浪線，表示這個單詞有拼寫錯誤，需要更改。有些高級的文字編輯軟件，甚至可以顯示可供更改的一組單詞，比如將pervide更改為provide，或者更改為pervade，等等，操作起來相當方便。

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【參】customary（a. 合乎慣例的）

rash [r] n. 疹，皮疹

　　Ali:Sure. I\'m going to visit some factories at the end of the fair.

【例】Members of the Academy and Institute are not eligible for any cash prizes. 研究院的成員沒有資格獲得獎金。

【例】The White House is the oldest public edifice in Washington D. C. 白宮是華盛頓特區最古老的公共建筑。

【記】詞根記憶：per（貫穿，自始至終）＋miss（送）＋ion→機密自始至終都不允許發送→允許

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