新聞標(biāo)題:江門江海區(qū)學(xué)雅思哪家好
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但真正動(dòng)筆的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)其實(shí)并不容易,因?yàn)檎n堂講課和在書中用文字闡明其實(shí)有著非常巨大的不同。
【寫作語言分析】
這一點(diǎn)請(qǐng)同學(xué)們切記。
皆成性格。”
Companies often use advertisement to create an amicable image. For example, tobacco companies agree to advertise the health concerns related to tobacco usage, but is that really what the company wants to offer?
虛擬語氣
虛擬條件句的基本結(jié)構(gòu)及其用法
與現(xiàn)在事實(shí)相反的虛擬條件句
與過去事實(shí)相反的虛擬條件句
與將來事實(shí)相反的虛擬條件句
.虛擬語氣的活用
時(shí)間錯(cuò)綜虛擬結(jié)構(gòu)
省略if的虛擬結(jié)構(gòu)
并列連詞或副詞暗示的虛擬結(jié)構(gòu)
介詞或介詞短語暗示的虛擬結(jié)構(gòu)
as if / as though方式狀語從句中的虛擬語氣
名詞性從句中的虛擬語氣
分詞短語暗示的虛擬結(jié)構(gòu)
上下文語境中的虛擬結(jié)構(gòu)
【知識(shí)點(diǎn)歸納】
I.情態(tài)動(dòng)詞
表示“能力、許可”的can /may
表示能力的情態(tài)動(dòng)詞用can/could
A computer_____think for itself, it must be told what to do.
A.can’t B.couldn’t C.may not D.might not
表示許可時(shí)用may/might ,can/could 都可以,但在問句中用could…?
其次,對(duì)第二頁答題紙,如果你認(rèn)為自己實(shí)在無話可說了,又不想犯下太多的語法錯(cuò)誤,那么就寫滿一半或接近一半的篇幅;
口語作文和3分鐘訓(xùn)練法:此法適用于強(qiáng)化訓(xùn)練.找好一個(gè)題目作一分鐘的口語作文,同時(shí)將其錄音.聽錄音,找出不足和錯(cuò)誤,就此題目再作兩分鐘的的口語作文,同樣錄音,再聽并找出不足與進(jìn)步,繼續(xù)作三分鐘口語作文.這是高級(jí)口語訓(xùn)練,效果不俗.
G. Retelling exercise: Retell some articles or English stories in our own words.
英語里有句話說,一幅畫頂一千個(gè)詞。描繪一張照片或者其他的圖片會(huì)很有助于激活你大腦中創(chuàng)造性的一邊。你還可以用一張和你要學(xué)習(xí)的主題相關(guān)的圖片結(jié)合這個(gè)方法激活你的詞匯。
第一段結(jié)構(gòu)不能太簡(jiǎn)單!“內(nèi)容決定形式”,第一段的功能是點(diǎn)出中心思想,這樣的功能決定它不能太小兒科了,相對(duì)于中間的段落,它要莊重點(diǎn),句式要長(zhǎng)點(diǎn),復(fù)雜點(diǎn)。
戴瑞奧:你可以借我的打火機(jī)。
布萊恩:不用了謝謝,我喜歡用火柴。
戴瑞奧:可是火柴對(duì)環(huán)境不好
布萊恩:你為什么這么說?
戴瑞奧:制造火柴需要砍倒很多樹!
布萊恩:噢,我明白你的意思了。以后我會(huì)開始買打火機(jī)。
正確答案:B
實(shí)際上,大多數(shù)時(shí)候,它只是那個(gè)通過線路從客戶機(jī)發(fā)送過來的原樣的字符串。
3.Anyone who has questions to ask, please come to my office this afternoon.有問題要問的人,今天下午到我辦公室來。
另外,關(guān)于定語從句的先行詞,one of后常接復(fù)數(shù)名詞,在非正式的英語口語中,有時(shí)甚至在一些很正規(guī)的文體中,動(dòng)詞的數(shù)不是與先行詞保持一致,而是與 one相一致,這是因?yàn)檎f話者或?qū)懽髡呤紫认氲降氖莖ne,而不是one后面真正的先行詞。例如:
4.That is one of the most valuable dictionaries that has appeared in recent years.那本詞典是近幾年來所見到的最有價(jià)值的詞典之一。
What was the total number of eggs used to make all of these cakes?
分析:假設(shè)額外取出的11顆糖果中有x顆紅色,則綠色有11-x顆。要使總共取出的糖果中紅色的比綠色的多,則3+x>4+(11-x)x>6。所以在額外取出的11顆糖果中,最少要有7顆紅色的,才能使總的紅色糖果數(shù)量大于綠色糖果數(shù)量。
這個(gè)常數(shù)叫做等差序列的公差(common difference),
平均數(shù)(average, arithmetic mean):若干個(gè)數(shù)的平均數(shù),是用這些數(shù)的和除以數(shù)的個(gè)數(shù)。
(B)either Gwen or else Christine
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