新聞標題：2020杭州學歐風德語培訓學校

德語培訓 杭州上城區歐風德語是杭州上城區歐風德語培訓學校的重點小語種專業，杭州市知名的歐風德語培訓學校，專業德語培訓學校，杭州上城區歐風德語培訓學校師資力量雄厚，目前是國內最專業的德語培訓學校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。

杭州上城區歐風德語培訓學校分布杭州市上城區,下城區,江干區,拱墅區,西湖區,濱江區,蕭山區,余杭區,文三路,昌地火炬大廈,九蓮新村,建德市,富陽市,臨安市,桐廬縣,淳安縣等地,是杭州市極具影響力的歐風德語培訓學校。

杭州上城區歐風德語培訓學校在原有創立的“Learning(學習)、Practice(實踐)、Expand（拓展）”相結合的三元教學法的前提下，提出學習閉環，在堅守線下優質教學的基礎上開辟線上學習服務平臺，打造全新“學習周期”的理念。

推薦理由：

    沒有明確的層次感，給人一種亂七八糟的感覺。如果在求職簡歷中出現了這樣的句子，沒有主次，沒有很好的組合信息，人事經理讀來只會感到如鯁在喉，甚至讀不下去。Um eine gute Industriekaufrau zu werden， habe ich mich schon in Word und Excel unter Mac OS 9 eingearbeitet， dann belege ich derzeit einen Computerkurs bei.…und ich habe bereits ein Betriebspraktikum bei… absolviert.

    由城市名字派生的形容詞均加詞尾-er，且首字母大寫，無詞尾變化。例如： der Klner Dom 科隆大教堂6. 由基數詞派生的形容詞加詞尾-er，也無詞尾變化。例如： die neunziger Jahre 九十年代7. 以-a結尾的形容詞，在名詞前作定語時，詞形不變。例如： lila eine lila Bluse 一件紫色的女士襯衫但在口語中，表顏色的形容詞有時會出現詞形變化。例如： ein rosaner Schal 一條粉紅色的圍巾許多其余的顏色形容詞無形容詞詞尾，而無詞尾的形容詞常不符合語法規則，所以人們在其詞尾加上構詞成分-farbig 或farben來使用。

    德語中對第一人稱復數wir的命令式構成方式和對尊稱Sie的構成方式一樣,動詞不定式放句首,接著是人稱代詞wir,最后是句子其他成分.第一人稱復數wir命令式的構成方式為:動詞不定式(Inf) + wir + 其他句子成分 ！或(.)z.B. Gehen wir zur Uni ！ 我們去學校吧！Machen wir die bungen ！我們做練習吧！Spielen wir Fuball ！我們踢足球吧！Fragen wir unsere Lehrerin ！ 我們問問老師吧！Laufen wir schnell！ 我們跑快點吧！注意：第一人稱復數wir命令式句中wir不能省略！

　　1、零起點的德語學習愛好者；

Weil/Da sie zu Hause bleiben will, kommt sie nicht mit.

　　3、有一定德語基礎，但希望隨時能復習鞏固的學員；

    德語的語法規則不簡單，即使在學習的時候掌握了，實際應用中還是很容易犯錯。大家在學習德語的時候，千萬不要怕犯錯!因為有時候德國人自己語法也是錯的!有一次和幾個德國人討論一個話劇劇本，在劇本中發現了一個很明顯的語法錯誤，還以為是印刷的錯誤。結果那幾個德國人竟然都開始放聲大笑，跟我說“哎呀，這很正常，這個不重要”…… 小編我忘不了他們當時那魔性的笑聲。

    通信產業已是德國經濟的支柱產業，德國電信、西門子集團需要大量的通信信息專業人才來擴張他們的全球戰略，而中國市場就是非常重要的一部分，因此，選擇德國大學的通訊信息專業，畢業后無論是留在德國還是回國，就業前景都十分看好。

Weil/Da er kein Geld hat, kann er kein Auto kaufen.

課文語言：

    要對于懂德語的人來說，德語簡歷的寫法跟其它簡歷有相似之處，也有特別的地方。但是德語簡歷的行文依賴于作者對于德語句子內在含義和外延含義的把握，恰是這種行文讓許多人不知所措，甚至紕漏百出。本文從行文的內容和形式的七個常見的錯誤出發，分析了錯誤的類型，并指出了改正或者完美的方法。

    形容詞變化的特殊形式：1. 形容詞hoch在修飾名詞時，要寫成hoh-。例如： das hohe Gebude 一座高樓2. 以-el結尾的形容詞，在名詞前作定語時，要去掉元音-e。例如： dunkel das dunkle Zimmer 一件黑暗的房間komfortabel eine komfortable Wohnung 一套設備齊全的住房

不同的學校和專業的申請，要求的成績情況是不一樣的。無論如何只要自己的硬件實力，包括GPA、留學考試滿足院校基本要求，在包括文書老師的對文書的調整、潤色，基本上是沒有問題的。赴德留學要求申請者有扎實的德語基礎知識和較好的聽、說、讀、寫能力，入學前須通過德語語言考試，以證明自己的水平。

目前，有多種考試及語言證書得到德國大學的承認：TestDaF =外國學生申請大學入學對外德語水平考試，是由德國波鴻的“德福考試院”統一命題，每年在全球范圍內舉行多次的考試。DSH =外國學生申請大學入學德語考試，由各德國大學自己命題，每年舉行兩次考試。GDS =歌德學院大語言證書，是歌德學院舉行的不定期考試。

　　課程優勢：

    按照語言學的原則，不要說超過要求說的話語。盡量隱瞞會給人事經理帶來負面的印象。有的求職者特別誠實，在簡歷中寫了自己以前的不足或錯誤：Bereits w?;hrend meiner Banklehre wurde mir klar， dass dieses Wissen nicht reicht， um erfolgreich zu sein. Deshalb habe ich mich für das BWL-Studium entschieden.

    很多打算學習小語種的朋友都在關注這些問題。德語屬于較受歡迎的小語種之一，但因為對這一語言的了解不多，導致很多人都誤認為學德語沒有什么用處。

    大多數情況下，動詞固定在第二位，其他詞的位置也很自由。例如：Ich gehe heute auf den Markt. (今天我去集市。)可寫成 Heute gehe ich auf den Markt.或 Auf den Markt gehe ich heute.大家會發現，這幾句話里動詞的位置是不變的，變的只是放在第一位的詞。既可以把主語“ich”放在第一位，也可以把時間副詞“heute”放在第一位，還可以把表示方向和地點的“auf den Markt”放在首位。總而言之，想強調什么就可以把什么放在首位，比較自由。(這里所說的第一位，并不絕對是按單詞數量來數，auf den Markt是一個介詞詞組，不可分割。)

杭州上城區歐風德語培訓學校成就你的白領之夢。學歐風德語就來杭州上城區歐風德語培訓學校我們堅定不移地走上了學術化，國際化的道路，小班化及多媒體教學授課模式，開拓歐洲語系培訓新風向。面向全國推出考試課程簽約制度，嚴控教學環節培養出眾多優秀學員，并成為諸多世界知名企業長期指定語言培訓供應商，教學成果受到國際肯定。

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