原標題：杭州江干區學版式設計什么學校好

電腦設計信息 杭州江干區版式設計是杭州電商設計培訓學校的重點專業，杭州市知名的版式設計培訓機構，教育培訓知名品牌，杭州電商設計培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

杭州電商設計培訓學校分布杭州市建德市,富陽市,臨安市,桐廬縣,淳安縣,上城區,下城區,江干區,拱墅區,西湖區,濱江區,蕭山區,余杭區,文三路,昌地火炬大廈,九蓮新村等地,是杭州市極具影響力的版式設計培訓機構。

杭州電商設計培訓學校是一所集各類設計予一體的電腦培訓類學校，開設有平面設計培訓、室內設計培訓、網頁設計培訓、電商設計培訓、工業產品設計培訓，cad培訓及photoshop培訓等專業。

文字的圖形化特征，歷來是設計師樂此不疲的創作素材。中國歷來講究書畫同源，文字本身就具有圖形之美而達到藝術境界。以圖造字早在上古時期的甲骨文就開始了。至今其文字結構依然符合圖形審美的構成原則。世界上的文字也不外乎象形和符號等形式。所以說，要從文字中發現可組成圖形的因素實在是一件輕而易舉之事。它包含有圖形文字和文字圖形的雙層意義。

整個版面分成上下兩部分，在上半部或下半部配置圖片（可以是單幅或多幅），另一部分則配置文字。

在圓形、矩形、三角形等基本圖形中，正三角形（金字塔形）最具有安全穩定因素。 11 并置型

孩子喜歡的東西主要是依靠直覺、審美反映迅速、直接,他們承認圖大于文字的識別,所以在兒童書籍的創建應該避免發生大的文字,突出圖形和簡體字。同時圖像文本,讓孩子更容易接受。

獨創性原則實質上是突出個性化特征的原則。鮮明的個性，是排版設計的創意靈魂。試想，一個版面多是單一化與概念化的大同小異，人云亦云，可想而知，它的記憶度有多少？更談不上出奇制勝。因此，要敢于思考，敢于別出心裁，敢于獨樹一幟，在排版設計中多一點個性而少一些共性，多一點獨創性而少一點一般性，才能贏得消費者的青睞。

在版式設計中，所要編排的內容是實體空間，也就是正空間，當每個實體空間占據一定位置后，一定要有若干的虛空間，即負空間來調節視覺強度，使其張力、動勢得以釋放和延伸，這個虛空間就是“留白”。事實上,這種“留白”已經成為一種微妙含蓄的原則,標準和限制了各種設計在我們的生活中。當然,不是狹義上的空間,但不能把圖形和文本指的是空間的布局,也可以是一個軟弱的視覺效果的文本,圖像,或顏色,也將顯示內容在半透明的效果。就像國畫,留色存在的形式組成的圖像元素,自由格式的空白的設計可以讓人們的思想和感情瓣,白色的空間布局有一定的滲透性和流動性的視覺空間,可以產生聰明,強大的氣場,讓觀眾在完整的藝術體驗的同時得到快樂的感覺和心理感受,如圖4 - 7,圖4-8。

當整個色調達到一種柔和統一布局的影響,幫助人們在相對輕松、舒適的氛圍和作者產生情感共鳴。

新聞版式設計的藝術表現形式是通過點、線、面等元素在版面空間中組合而成的。通過對版面空間進行分割， 置入不同的元素， 對元素之間的關系在比例、位置、方向、輕重、濃淡等方面進行調整、協調， 從而形成個性化、符號化、藝術化的版式作品， 體現個性、時尚、意境與情感等多種內涵。

水平排列的版面，給人穩定、安靜、平和與含蓄之感。

在版式設計中，所要編排的內容是實體空間，也就是正空間，當每個實體空間占據一定位置后，一定要有若干的虛空間，即負空間來調節視覺強度，使其張力、動勢得以釋放和延伸，這個虛空間就是“留白”。事實上,這種“留白”已經成為一種微妙含蓄的原則,標準和限制了各種設計在我們的生活中。當然,不是狹義上的空間,但不能把圖形和文本指的是空間的布局,也可以是一個軟弱的視覺效果的文本,圖像,或顏色,也將顯示內容在半透明的效果。就像國畫,留色存在的形式組成的圖像元素,自由格式的空白的設計可以讓人們的思想和感情瓣,白色的空間布局有一定的滲透性和流動性的視覺空間,可以產生聰明,強大的氣場,讓觀眾在完整的藝術體驗的同時得到快樂的感覺和心理感受,如圖4 - 7,圖4-8。

尋找、收集和制作用于表達信息的素材－含文字、圖形圖像。

顧名思義，這是一種命令、傳達、指示性的符號。在版面構成中，經常采用此種形式，以此引領、誘導讀者的視線，沿著設計師的視線流程進行閱讀。

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