新聞標(biāo)題:2019年黃岡黃州區(qū)學(xué)小學(xué)作文班
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1、專業(yè)的教師團(tuán)隊,掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂
黃岡黃州區(qū)小學(xué)作文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分布黃岡市黃州區(qū),麻城市,武穴市,團(tuán)風(fēng)縣,紅安縣,羅田縣,英山縣,浠水縣,蘄春縣,黃梅縣等地,是黃岡市極具影響力的小學(xué)作文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
寬容,是人生最大的美德,遇事豁達(dá),懂得寬容的人,往往能廣交朋友,游刃有余。以下是小編為大家整理的關(guān)于寬容的作文,供大家參閱。
從小要養(yǎng)成孩子善于觀察的習(xí)慣,好的作文也是來自生活中的細(xì)致觀察。把生活中開心的不開心的都寫進(jìn)日記里,漸漸的觀察能力也會變強(qiáng),寫作能力也會得到提高。
不論哪種仿寫,都得要求學(xué)生仿中有變,彷中有新。能結(jié)合自己的實際情況,寫出真情實感。仿寫是注重形式的模仿,不是機(jī)械照搬和牽強(qiáng)套用。仿寫的最終目的是將模仿引向創(chuàng)造,在模仿中培養(yǎng)學(xué)生的獨創(chuàng)精神。
還記得那天大張老師說帶我們做一個游戲,她讓我們所有人寫上自己最愛的五個人的名字,我寫了爸爸媽媽 、 外公、 外婆、 和哥哥的名字,然后一個一個劃去,每劃一個就代表你失去了一個親 人,許多同學(xué)還沒劃幾個都傷心地哭了,這五個人在我心中都占據(jù)了重要的地位,都很難以割舍,最后我還是把他們一個一個都劃去了,當(dāng)時我強(qiáng)忍著不讓眼淚流下來,但是我真的很難受,最后我終于 明白了一個道理,要懂得珍惜,不要失去了再去珍惜追悔莫及。
多讀書,用心讀,學(xué)會借鑒。好的文章、好詞、好句,學(xué)會積累。確立新穎、獨特的文章標(biāo)題。有時能起到事半功倍的效果。
這是作文教學(xué)費時效低的一個重要原因所在。因此,教師首先應(yīng)該在明確習(xí)作內(nèi)容及訓(xùn)練要求的前提下,要找出本次習(xí)作的有創(chuàng)意、有創(chuàng)新的部分,并把有創(chuàng)意、創(chuàng)新的思維作為激發(fā)點貫穿于整個教學(xué)過程中使之成為教學(xué)內(nèi)容的重點,詳細(xì)地設(shè)計好每一步教學(xué)步驟。
二、突出重點策略與方法
常懷寬容之心
C.佇立(zhù) 寬宥(yòu) 淵藪(sǒu)
三、加強(qiáng)作文訓(xùn)練,提高寫作能力。
即在文章的開頭就點出了文題,讓讀者直奔問題所要說的內(nèi)容,一目了然,不易跑題。如:假如我會克隆,我一定要克隆幾個我自已,幫我做各種事。(文題是《我要克隆幾個自己》)
作文難改是所有的語文教師的心聲。毫不夸張的說,如果教師認(rèn)真仔細(xì)的批改每一篇作文,那他花的時間一定不比所有學(xué)生寫作文所花的時間少。正因為作文難批改,很多教師為了應(yīng)付學(xué)校檢查和敷衍學(xué)生企盼的目光,紛紛用“閱”和“分?jǐn)?shù)”來代替點評。
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