新聞標題:哈爾濱英語口語網校排名前十名單匯總
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An essay in this category demonstrates developing mastery, and is marked by ONE OR MORE of the following weaknesses:
這臺新發動機的容積為4.3升,轉速為每分鐘4400轉,時輸出功率是153千瓦。
黑龍江省農墾北安管理局格球山農場學校教研室 張寶華
B選項是A of B結構,主語也是local customs,和foreigners不可比。另外,B不是個完整的句子,缺少完整的謂語成分。
On the other hand, 40% think that fees should be charged because you need money to pay gardens and other workers, and to buy plants and young trees. They suggested, however, fees should be charged low.
1)該文使用Opinions are divided...作交代句,開門見山,隨后兩個段落均使用了主題句,使全文結構緊湊,表達嚴謹。
2)在表述要點時范文還對要點出場順序作了調整,如 40%的同學認為應收門票,但不宜過高。 前部分作為主題句放在句首,而后部分另起一句放在句末:They suggested, however, fees should be charged low.這樣就分清了輕重緩急,主題突出,條理清楚。
3)范文使用了and, what is more, however等連詞,在段落之間使用了on the other hand,這些連接手段的運用加強了句子之間、段落之間的聯系,使文章表達連貫,渾然一體。
4)范文在第二段為說明不收門票的 原因 時增加了Charging entrance fees will no doubt keep some people away.等細節,這也是解決句與句之間缺少連貫性的常見方法。
總之,要想使自己的文章有亮點,吸引讀者,在考試中獲得高分,就應在用詞、造句、謀篇上下功夫,哪怕是有一處特長都是亮點,都是值得肯定的。
Any unit or department should consider the overall situation and consider the overall situation.
第二節 主謂一致試題分析
Assignment: Do memories hinder or help people in their effort to learn from the past and succeed in the present?
比如,在第三節里那個關于是否從失敗中學到有益經驗的作文題,筆者有許多學生會寫自己新到一個陌生的國家,語言能力弱,然后寫自己怎么樣克服語言障礙,這其中寫參加什么語言考試失敗,然后是如何從失敗中獲得教訓,最后是怎么成功的故事。
(C)her mother had decided to write another book
集合(set):
同樣,你的字體不端正,別人也會很難辨認。
我要選些新領帶,送給我的朋友們作為圣誕禮物。
(2)which book did you pick out to send to Helen?
你挑選了那一本書給海倫呢?
2.to take one’s time : (to work or go leisurely, not to hurry)
【說明:】to take one’s time(從容不迫,慢慢來)指有足夠的時間,盡可慢慢的去做,time的后面可以跟現在分詞,如例一中的doing,作為主詞補語;也可以跟in, 接著用一名詞或動名詞作為in的受詞如例二。
【例:】
(1) there is no hurry. You can take your time doing that work.
不要忙,你可以慢慢地去做那個工作。
(2)william never works rapidly. He always takes his time in everything that he does.
例:If x≠0 and x is inversely proportional to y, which of the following is directly proportional to<圖>?
第一步是審題
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