新聞標題：哈爾濱松北區實用英語口語速成班

哈爾濱松北區實用英語口語是哈爾濱松北區實用英語口語培訓學校的重點專業，哈爾濱市知名的實用英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，哈爾濱松北區實用英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

哈爾濱松北區實用英語口語培訓學校分布哈爾濱市道里區,南崗區,道外區,平房區,松北區,香坊區,呼蘭區,阿城區,雙城市,尚志市,五常市,依蘭縣,方正縣,賓縣,巴彥縣,木蘭縣,通河縣,延壽縣等地,是哈爾濱市極具影響力的實用英語口語培訓機構。

They gave him the third degree to find out who his contacts were. 他們對他進行刑訊，逼他供出聯絡人。

　　他早早起床是為了趕上第一班汽車。

　　謂語動詞和非謂語動詞的區別：

　　2) 謂語動詞在句中可單獨作謂語，而非謂語動詞不能單獨作謂語。

完全平方公式：（x±b）2＝x2±2bx＋b2

6. Zelda, Barry, and Gary have a total of 78 DVDs. Zelda has 10 less than DVDs than Barry has, and Gary has twice as many DVDs as Zelda has. How many DVDs does Gary have?

　　Our coming made him happy.

　　我們的到來使他很高興。（coming 起名詞作用）

如前文所述，只要句中出現兩個女性人物，那么she或her的指代就可能有問題，即使這個she的指代對象在我們看來是很明確的。所以A、B、D、E都存在代詞模糊指代的問題。

任何單位和部門考慮問題，都要識大體，顧大局。

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如果只舉一個例子，對很多中國學生來說，文章恐怕寫不長，說服力也不夠；要是舉太多的例子，限于篇幅，可能每個例子很難寫得深刻，同時也顯得雜亂。

這個常數叫做等比序列的公差（common ratio），

1966年移居到紐約后，她日漸投入到社會的變化中去（Rich moved with her family, which then included three sons, to New York City and became increasingly involved in the sociopolitical activism of the day）。

D的表達很唆，出現了those who are boys這樣的結構。

(D)such as a medical student

8. On the number line above, tick marks are spaced so that the distance from a to b is twice the distance from b to c and the distance form b to c is twice the distance from c to d.

（C）15

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