新聞標題：鶴壁山城區(qū)sat要學多久

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【例】The musical arrangement was normally improvised in the greatest hurry. 樂曲通常都是在很匆忙的情況下即席創(chuàng)作出來的。

【派】astutely（ad. 敏捷地，伶俐地）；astuteness（n. 機敏，精明）

詞匯是語言的基礎，詞匯量的大小直接影響英語聽、說、讀、寫能力的發(fā)展，學生只有具備了足夠的詞匯量，才能讀懂和聽懂，并為說和寫奠定基礎。有研究表明：高水平的英語寫作者都掌握大量的英語詞匯。用英語表達時，詞匯水平對英語寫作有直接影響。還有研究表明：學生掌握詞匯量的多少與閱讀速度成正比。詞匯量越大，閱讀中讀到的生詞越少，閱讀速度就越快，理解程度就高，反之亦然。據了解，目前中學英語教學中，詞匯教學仍然是個薄弱環(huán)節(jié)，這種狀況與詞匯教學在整個英語教學中的重要性形成了強烈的反差。

二、利用英語構詞法進行詞匯教學

【參】post（v. 郵寄）；most（a. 最多的）

【例】He should stop blocking the doorway. 他不應該堵著門口。//The supermarket is just down the block. 超市就在這個街區(qū)南邊。

【記】詞根記憶：slugg（＝slug 偷懶）＋ish →偷懶的→行動遲緩的

【例】He should stop blocking the doorway. 他不應該堵著門口。//The supermarket is just down the block. 超市就在這個街區(qū)南邊。

The newborn baby has a hairy head.

expect [kspekt] v. 預期；期望，指望（anticipate）

【搭】adoption of 對…的采用

palingenesis

B：我肯定這次我做了正確的選擇。

lush [l] a. 茂盛的（flourishing）

A：我聽說你對新車很滿意。我打賭它肯定比你上次從凱茜那兒買的車強。

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【例】The lighthouses in the Northeast are fastened to the surrounding rock. 東北的燈塔都固定在周圍的巖石上。

英語口語兩人對話配圖

dario: i always thought that conditioner was just a gimmick to make people spend more at the supermarket!

【派】able（a. 有才能的，能干的）

triangle [traaltl] n. 三角（形）

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