課程標題：2020年鶴壁哪個實用英語口語培訓學校好

鶴壁實用英語口語是鶴壁實用英語口語培訓學校的重點專業，鶴壁市知名的實用英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，鶴壁實用英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

鶴壁實用英語口語培訓學校分布鶴壁市鶴山區,山城區,淇濱區,浚縣,淇縣等地,是鶴壁市極具影響力的實用英語口語培訓機構。

［'ni］vt. 使煩惱；打攪

②She told us that she would not go with us if it rained.

戴瑞奧：嗨布萊恩，一切都好嗎?

布萊恩：很好，謝謝戴瑞奧，如果我能找到一些火柴就更好了。

指明代替任何特定名詞的代詞叫做不定代詞，在句中可作主語、表.

［'we］a. 知道的；意識到的

Pupils recovering from milk poisoning．

（＝The pupils are recovering from milk poisoning．）

　　B: Nice to meet you, Matt. I\'m Lucy. We are in the same department.

【記】聯想記憶：arti（技巧）+e+fact（制作）→用技巧做的東西→人工制品

【例】If you are booking accommodationthrough the school, your course and accommodation deposit will be $200. 如果你通過學校預訂食宿，你的學費和膳宿押金是200美元。

【例】There are some venomous snakes to beware of in this area. 該地區有毒蛇，要小心。

［'kwai］vt. 取得，獲得

[譯文]但如果要求試驗對象同時專注幾項任務，他們對大聲噪音的適應能力就會達到極限，噪音也會變得更加讓人心煩意亂。

【例】The earliest peoples probably stored fire by keeping slow burning logs alight or by carrying charcoal in pots. 最原始人類保存火種的方法可能是讓原木緩慢燃燒保持不滅，或是將木炭裝進罐子里。

我們把題目和原文進行比對，會發現bilingualism剛好和第五題中的"speak more than one language" 形成很一致的同義替換。因而烤鴨們非常有必要掌握一些常見的詞根詞綴來擴充我們的詞匯量，它們不僅在考試中助我們一臂之力，而且在平時的詞匯記憶和積累中也大有裨益。

broom

［kmpen'sein］n. 補償；賠償

And that\'s the VOA Special English Education Report. Tell us what you think about religion in public schools. You can comment at . You can also find transcripts and MP3s of our reports. And you can find us on Facebook and YouTube at VOA Learning English.? I\'m Christopher Cruise.

說服；使恢復知覺（或健康）

For example:

A: What’s the trouble?

B: I don’t feel well today.

2. have a headache

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